放送大学院の情報交換の掲示板です。有益な情報を交換しましょう。※E-mailアドレス以外は、必携になっていますの、必ずご記入ください。
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過去ログをカテゴリー別に整理することにしました。タイトルに下記のカテゴリー別の記号を 入れていただければ幸いです。(2004.2.22)
|A:課題・試験情報|B:専修免許関係| C:全科生情報|D:学習方法・科目の傾向・学習センター等| E:その他|
（ご面倒な場合は省略されてもかまいません。）
お名前 トロンボーンさん
今春終了したトロンボーンです。研究レポートは締め切りを守ることが
大切です。私が2年間で終了できたのは，出来が悪くても締め切りを守って
研究レポート�靴泙把鷭个靴燭�らです。（研究レポート�靴魯椒蹈�ソにいわれました。）研究史や資料を今の時点で精一杯まとめ，コメントをつければ
研究レポート�気呂茲い里任后８Φ罐譽檗璽鉢靴話羇嵌�表なので，論文の
目次（構成）と要旨ができれば完璧です。私は家庭的にも，仕事上でも
レポート�靴里箸�が最悪で，レポート�兇両討�直しで酷評されました。
でも２年の10月に目次（構成）を作り，締め切りぎりぎりに論文を提出して
終了しました。完璧を目指す人が挫折しているように思えます。
（システムが合わない人もいるでしょう。）
字数はゼミごとに違うので，指導教官についていくことが大切です。
レポートを出せば改良ができるので，とにかくだすことが大切です。
（事務に提出の記録を残すことが大切だと教官にいわれたことがあります。）
3843 Ｃ：研究レポート 2008-08-11 14:42:29+09
お名前 トロンボーンさん
今春終了したトロンボーンです。研究レポートは締め切りを守ることが
大切です。私が2年間で終了できたのは，出来が悪くても締め切りを守って
研究レポート�靴泙把鷭个靴燭�らです。（研究レポート�靴魯椒蹈�ソにいわれました。）研究史や資料を今の時点で精一杯まとめ，コメントをつければ
研究レポート�気呂茲い里任后８Φ罐譽檗璽鉢靴話羇嵌�表なので，論文の
目次（構成）と要旨ができれば完璧です。私は家庭的にも，仕事上でも
レポート�靴里箸�が最悪で，レポート�兇両討�直しで酷評されました。
でも２年の10月に目次（構成）を作り，締め切りぎりぎりに論文を提出して
終了しました。完璧を目指す人が挫折しているように思えます。
（システムが合わない人もいるでしょう。）
字数はゼミごとに違うので，指導教官についていくことが大切です。
レポートを出せば改良ができるので，とにかくだすことが大切です。
（事務に提出の記録を残すことが大切だと教官にいわれたことがあります。）
3842 同感です。 2008-08-10 21:22:50+09
お名前 tanzakiさん
提出されたみなさま、お疲れ様でした。ちょうどお盆ですしお祭りなどもあって少し気が抜けそうですね（＾＾
＞ガタピシさん
私もアトランさんに同感です。きっと色んなご事情がおありになるとは存じますが、レポートは必ずクリアしていかないといけないので、他の人たちが次のレポート�兇鯆鷭个垢觧�に�気鯆鷭个垢襦△箸いΔ茲Δ北つ鷭个呂修諒�、卒業が遅れていくとオリエンテーションで聞きました。
内容は次の機会にでも挽回ができます。でも提出しないと卒業延期が決定になってしまいます（TT 私は遠方で当日持込は無理ですが、持込をできる距離の方ならきっと当日に幕張に駆けつける方も少なくないんじゃないでしょうか。
僭越ですが、もし、可能なら提出されることをぜひお勧めします。
3841 まずいでしょう 2008-08-10 17:36:34+09
お名前 アトランさん
＞ガタピシさん
無提出はマズいと思います。
下のレスでtanizakiさんが冗談で書かれていたように、表紙と名前だけとは言いませんが、
こうしたいという研究の方向性のあらまし、もしくは読んだ参考文献の内容の梗概に感想をつけるだけでもいいから、書かれてはいかがですか。
4000字もあれば、形にはなりますよ。
まだ、月まで二日あります。
火曜に、本部へ直接持参にされたら、三日あります。
ぜひ、チャレンジされてはいかがですか。
多分、出さないと、1年もしくは半年、修了が延びるのではないでしょうか。
3840 まずいでしょう 2008-08-10 17:36:23+09
お名前 アトランさん
＞ガタピシさん
無提出はマズいと思います。
下のレスでtanizakiさんが冗談で書かれていたように、表紙と名前だけとは言いませんが、
こうしたいという研究の方向性のあらまし、もしくは読んだ参考文献の内容の梗概に感想をつけるだけでもいいから、書かれてはいかがですか。
4000字もあれば、形にはなりますよ。
まだ、月まで二日あります。
火曜に、本部へ直接持参にされたら、三日あります。
ぜひ、チャレンジされてはいかがですか。
多分、出さないと、1年もしくは半年、修了が延びるのではないでしょうか。
3839 教えてください 2008-08-10 15:56:47+09
お名前 ガタピシさん
皆さんきちんとレポート提出されたと思います。
当方ふがいなくも提出できませんでした。
皆さん方が諸々の事情を乗り越え提出に至っているのに
情けないです。
私のような場合これからどうなるのでしょうか。
認定試験は受けましたが、在籍できるのでしょうか？
3838 しばらく 2008-08-10 11:50:59+09
お名前 アトランさん
＞kirinoさん＆tanizakiさん
ほんとお疲れさまでした。
僕も、昨日朝、配達証明で郵送しました。
結局、1万2千字になりました。
それなりのものが書けたので、ほっとしています。
単位試験、研究レポート提出と慌ただしかったので、
これでほんとしばらく、のんびりできますね。
3837 私も郵便局へ 2008-08-10 11:41:54+09
お名前 kirinoさん
私も何とか発送しました。テーマもあやふやだし、枚数も少ないです。ゼミからはレポートについての指示はいっさいなかったのと、過去の論文集の中の研究レポートをみてもフォームに決まりもなく、ボリュームもそれほどないようなので、今の時点でできる事をできるだけやったという感じです。
大学院の単位認定試験は記述式が多いのですね。集中して勉強する時間をとるのに私も本当に苦労しています。皆さんも同じだと思うと励みになります。
3836 郵便局へ 2008-08-10 02:07:15+09
お名前 tanizakiさん
予定通り、何とか発送してきました。
これが終わりましたら返却されてくるまでしばらく時間がありますね（＾＾；
まだ研究らしい研究になっていないようなんですが…。
あ、言い忘れておりましたが私もM１です。
単位認定試験の難しさには本当に頭を抱えました。仕事もありますからなかなか勉強に取り掛かれず、短時間でこんなに必死で勉強したのは大学生時代にもなかったように思います。反省し次は早く取り掛かろうと思っています。
3835 やっと8000字 2008-08-08 06:54:36+09
お名前 アトランさん
昨日の夕方で。8000字に到達しましたが、夜は疲れて寝てしまいました。
残り4000字分だという油断が駄目だったみたいです。
字数制限のことですが、自分のゼミの先生が「1万字前後」と明記された指示がきたものなので、
各ゼミ毎に指示は違うのだと思います。
頑張りましょう。
3834 皆さん、追い込みですね（＾＾； 2008-08-06 22:00:05+09
お名前 tanizakiさん
kirinoさん、アトランさん
お返事and情報をありがとうございます。全国でたくさんの皆さんが頑張っておられるんだなと実感することが一番励みになるような気がします。（単位認定試験の時もそうでした。会場でひとりで受けるなど寂しかったものですから…（＾＾；）
私は地方に住んでいますが、年数回の対面ゼミを必須とします、と先生から言われました。飛行機代が痛いです…（＾＾；
オリエンテーションの時を除くと一回しか先生にお会いしていません。一日をかけて数人の方の研究の進行状況の説明があります。なかなかテーマの焦点が絞れてこないのですが、とにかく書いて形にしてみたら疑問や問題点が浮かんでくるから、と先生のアドバイスを頼りに形はともかく、とにかく必死で書き綴っている状況です。
字数の制限は知りませんでした（＾＾；； うちのゼミは形式が決まっていないようでしたので、A４、１４枚ぐらいになりそうです。
最初のオリエンテーションで「最悪、とにかく表紙だけでも」と冗談交じりに地方自治政策の先生が仰っていたのを記憶しています。ですから少なくても絶対出した方がいいですよね（＾＾
汗でプリントアウトした原稿が滲んだりして…暑い夜が続きますね。一緒に金曜日郵便局へ駆け込むことを目指してがんばりましょう（＾＾！
3833 僕も金曜日です 2008-08-06 19:00:12+09
お名前 アトランさん
＞tanizakiさん＆kirinoさん
僕もM1ですが、金曜日完成を目指して、四苦八苦しています。
ようやく3500字ほどです。
金曜日は、終日有休を取ったので、なんとか12000字完成を目指しています。
取り敢えず、1万字を超えればいいんですよね？
今日中に、5000字超えが目標です。
頑張りましょう。
3832 tanizakiさんへ 2008-08-06 16:02:32+09
お名前 kirinoさん
１年目です。何かレポートについて書いてらっしゃる方いるかなあと思いみてみたところです。
ゼミにも毎月でていますが人数が多くとても教授から細かく指導してもらうことは望めなさそうなうえに「まだテーマがはっきりしないですね」のコメントだけで具体的な方向性や方法が分からずとても孤独を感じています。２年目の方々にも聞いてみたのですが「メールだしても先生からはあんまり」とか「自分でやるしかないですよ」とか「私は他でちょっと先生さがしたので」などと言われました。レポートはとりあえず出しなさいとのことなのでもやっとした気持ちのままですがんばって書いています。皆さんもそれぞれの事情を抱えながらレポートのご準備をなさっていると思いながら私も金曜日を目指します。
3831 そろそろ… 2008-08-05 23:50:56+09
お名前 tanizakiさん
修士のレポートの締め切りが迫ってきましたね。みなさん、もうお出しになられたのでしょうか。私は今週末の金曜日を予定しています。ぎりぎりですが…（＾＾；
試験が終ったばかりでほおけいている暇もありませんね。とっても暑い日が続きますが皆様ご自愛くださいね。
3830 Ａ：公民専修免許 2008-08-04 09:14:38+09
お名前 トロンボーンさん
「比較文化研究」・「社会的自我論」・「総合人間学」の3科目を受験し，
何とか合格点を取れたと思います。3月に全科生を終了し，選科生になりましたが，これで一段落しました。上申に必要な１６単位がそろったので，
5年前に取得した「地理・歴史」に続いて「公民」も専修免許を取得します。
2学期は科目登録をせず，充電にあてます。
3829 修士2期さんへ 2008-08-01 20:14:08+09
お名前 アトランさん
僕は、放送大学院が出来た2002年の第１期に3科目を科目履修生として受講して、昨年、第2期に久しぶりに科目履修生になりました。修士全科生M1は今年が初めてです。
（2002年度は、京都造形大の通信洋画コースに在籍して、2003-2007年度前期は慶應の通信課程に在籍しておりました。どちらも卒業して、今に至るという筋金入りの通信オタクです。）
3828 修士2期さんへ 2008-08-01 20:14:01+09
お名前 アトランさん
僕は、放送大学院が出来た2002年の第１期に3科目を科目履修生として受講して、昨年、第2期に久しぶりに科目履修生になりました。修士全科生M1は今年が初めてです。
（2002年度は、京都造形大の通信洋画コースに在籍して、2003-2007年度前期は慶應の通信課程に在籍しておりました。どちらも卒業して、今に至るという筋金入りの通信オタクです。）
3827 アトランさんへ 2008-08-01 10:35:24+09
お名前 修士２期さん
どうもありがとうございます。早速実行しました。問題はなかったです。確かに印刷教材、放送大学の印刷教材（書き込み、追補、コピーや通信指導問題、その添削結果の添付等可）とありますが、院もそうなんですか。まあ、私のミスもありますが、院ができたときはもっと漠然と書かれていたと思います。結構、神経質なんで、初めはきちんと読むんですが、その後、そう思い込んでいた（さっと目を通しても気づかずパス）節はあります。今になってふと気づいたということです。ただ、添削結果の解答解説と同じコピー不可ということは言われましたが、コピーと通信指導問題の範疇に入るんじゃないかとは思います。明らかに通信添削問題が受験者（自家製）のものであることのみという意味に解釈しましたが、ならばノートはパソコンで製作したのも可ということならば、第三者に作らせたものも本人がそう言えば持ち込み可能といことになると思いますが（ほとんどないと思いますが）。釈然としないところがあります。あまり深く考えると疲れますが。しかし、学部の試験問題も結構レベルが高く、院レベルの様な気もします。マークしか受けていませんが、そう感じました。ただ時間が５０分とは短か過ぎます。院より疲れるのが感想です。今度、一度整理して、まだある、科目の中間レポートの解答（マーク中心）を公開したいと思います。現役生の皆様の多少のお役に立てればと思いまして。ところで、アトランさんはかなり昔から出ていらっしゃったと思いますが、現役ですかそれりも修了なされたんですか。
3826 A 才能教育論０６ 2008-08-01 00:15:49+09
お名前 いとさん
お世話になっています。２０年１学期の試験問題です。適宜、才能教育論のページからコピペさせていただき書きました。
問１ 次の１〜３の中から,ルソーとペスタロッチの見解についての正しい記述を１つ選びなさい。（レポ問１同様）
１．ルソーは二匹の犬の例をあげ,遺伝の影響の強さを否定した。
２．ペスタロッチは二匹の子馬の例をあげ,教育の価値を強調した。
３．ルソーとペスタロッチは,遺伝と環境（教育）が人の成長に与える影響の程度は同等とみなした。
問２ 次の１〜３の中から,スキルと巧みさについての正しい記述を１つ選びなさい。（レポ問３同様）
１．随意運動には練習しなくても成長とともに上達し,成人すれば自然に熟達者になるものもある。
２．複数の動作を練習する場合,動作毎にまとめて何回も機械的に反復する方が,毎回違う動作を練習するより,練習効率は高い。
３．練習を休止した後で再開すると,練習をしていないにもかかわらず休止前のレベルより技能が向上していることがある。
問３ 不適切な記述を１つ選びなさい。（過去問同様）
１．練習によって繰り返し同じ動作を行うということは、脳や脊髄の同じ運動中枢を繰り返し使うことである。
２．繰り返し同じシナプスが使われると、インパルス伝達効率が改善される。
３．スキルを要する巧みな動作の練習は、骨格や筋肉が発達してから始めるとよい。
問４ 次の１〜３の中から,筋線維についての誤った記述を１つ選びなさい。（レポ問４同様）
１．筋線維は大きく分ければ,タイプ�祇�維とタイプ�鏡�維という２種類からなっている。
２．タイプ�祇�維とタイプ�鏡�維の比率には個人差がほとんどみられない。
３．タイプ�祇�維にタイプ�鏡�維の性質を持たせることはできないと考えられている。
問５ 次の１〜３の中から,筋力トレーニングについての正しい記述を１つ選びなさい。（レポ問５同様）
１．筋力を高めるトレーニングを考えると,実際には重量を下ろすよりも上げる際により筋肉に働きかけている場合が多い。
２．プライオメトリックトレーニングとは,台の上に跳び上がるトレーニングである。
３．トレーニング初期には,力発揮の仕方に慣れることなど,神経的な要因でまず筋力がアップし,それ以降に本来の筋肥大による効果が表れると考えられる。
問６ 最大酸素摂取量と乳酸性作業閾値（ＬＴ）について、正しい記述を１つ選びなさい。(過去問同様、ただし、選択肢１の内容は同じでしたが記述が少し違った気がします)
１．糖の利用が急に上がる強度は、血中乳酸濃度が急に上がる強度であり、この強度のことを乳酸性作業閾値（ＬＴ）という。
２．最大酸素摂取量と乳酸性作業閾値（ＬＴ）は、関連性がない。
３．乳酸性作業閾値（ＬＴ）より最大酸素摂取量の方が、競技記録との関係について説明できる場合が多い。
問７ 次の１〜３の中から,持久的トレーニングについての正しい記述を１つ選びなさい。（レポ問６同様）
１．インターバルトレーニングとレペティショントレーニングは,基本的には高い強度の運動を,低い強度の運動をはさんで反復する方式である。
２．筋肉中のミトコンドリアや毛細血管の発達を促すには,運動時間は短くてもよい。
３．持久的能力は落ちやすいが,週１回やれば保持できる。
問８ 偏差値の評価についての不適切な記述を１つ選びなさい。（レポ問９同様）
１．偏差値は,各個人値の集団内における相対的な位置を表すものである。
２．異なる基準で測定されたパフォーマンスの偏差値どうしは比較できない。
３．同一の基準で測定されいれば,異なる集団から得られた偏差値どうし単純に比較してもよい。
問９ 不適切な記述を１つ選びなさい。(過去問同様)
１．身体活動能力には一定の遺伝的な関与が認められ、その分だけ教育可能性が制限される。
２．身体活動能力に及ぼす遺伝の影響は、一般的にはあくまで限定的であり、訓練･練習などの影響力が大きい。
３．オリンピックで双子の選手が活躍する場面で、遺伝的影響の強さを説明できる。
問１０ 不適切な記述を１つ選びなさい。(過去問同様)
１．昨日のあなたの行動を、今思い出して述べてみてください」と問う場合の記憶を、エピソード記憶という。
２．直接的な身体訓練によって伝達される記憶を、手続き記憶という。
３．エピソード記憶には、言語の習得は必要ない。
3825 修士2期さんへ 2008-07-31 06:52:58+09
お名前 アトランさん
＞修士2期さん
僕も、この間の持ち込み可の院での単位試験で、「印刷教材とは、テキスト以外にこの通信課題も入りますよね」と尋ねて、
ＯＫと試験監督に言われましたよ。
でも、受験票に同封されている持ち込み可の一覧表の紙に【注意】として、印刷教材には、通信課題も入ると明記されていますが、念のため、試験監督に尋ねた訳です。
ですから、その手の質問が、受験生からあって、明記するようになったのでしょうね、たぶん。
3824 tanizakiさん 拝復 2008-07-31 00:19:16+09
お名前 修士２期さん
ありがとうございます。私の場合例の黄色い問題文と送られてきた解答をホチキスでとめアンチョコニしたそれです（学部のはほとんどマークみたいですね。しかも１０問が多い、おそらく院生と学部生の人数の差だと思います）。ということは中間の添削答案は教科書（テキスト）の一部とみなされているのですね。ただ、受験票の持込可の科目の注意書きには印刷教材、ノートとは書かれていましたが、中間レポート可とかは書いてありませんでした。学部と院は同じだと思いますし、本科生やっていたときも同様だった！それなら、そうノート同様１行書いてくれば済むことだと思います。tanizakiさんが質問して判明したわけですが、その質問も個別で、聞いてない人は本来持ち込み可のものをしまって試験に臨んでる人もいると思うので公平さを欠いていると思います。まあ、小生一応は、最挑戦も２回しかなくそれも幸か不幸はくりあーしてしまったので、文句を言っても仕方がありませんが（ただ、学部としては後、４科目受けるので持込を知っていたのと知らなかったのでは困ります）、学生にとって合格は死活問題です！そのレポートと関連の質問が出た場合持込可と不可で、１、２問の差で合否を分けた方も多いと思います。事実ならズサンな話です。あの、放送大学院もできて６、７年たってだいぶさまざま安定したとは思いますが、まだまだズサンですね。開校時はそれは、絶句するほどズサンでした。古い人知っていれば聞いてください。ともかく、合格お祈り申し上げます。
3823 Ａもち込み可…私の場合 2008-07-30 13:55:46+09
お名前 tanizakiさん
こんにちは！
先日受けた科目のうち一教科が持ち込みでした。
印刷教材とありましたので、その科目のテキストと中間レポート（問題と解答共に載っているもの）と、関連科目の放送大学院のテキストとレポートも持って行きました。教官にどれを持ち込んでいいのか聞きました。
「当該科目のテキスト、及び中間レポート（ピンクのやつ）」と言われました。記述式のレポートでしたから問題もついたままのものです。マークシートのものでなかったので参考になるかどうかわかりませんが…。
ところで、ふらふらさんの、５０分で１６００字は…自分なら無理だと思いました。８００字で精一杯ですのに…（−−；
3822 A 文化人類学 試験問題 2008-07-30 12:51:59+09
お名前 ふらふらさん
２０年度前期試験 次の２問を共に答えよ。
民族誌が本質主義としての性格を持つことを批判的に言説せよ。６〜８００字内。
先住民族の権利保障アプローチを述べよ。６〜８００字内。
５０分で１６００字なんてナンセンス！
3821 現役の方に質問（印刷教材について） 2008-07-30 08:59:44+09
お名前 修士２期さん
私のおっちょこちょいの性格かもしれませんが、持込可の印刷教材について、先般、学部の方の試験をうけましたが（マーク）、ある人が質問され、中間のレポートのマークシートは持込可ということで、印刷教材はテキストだけかと思って驚きました。中間のレポートはテキストと一体の部分をなし、テキスト同様持込可ということらしいのですが、そのとき、本体は忘れてコピーしかもっていなかった。で、使えませんでした。全科生のときも印刷教材といえばテキストだけ、現に事前の用紙にもノートならノートと書いてあるので、そう思ってしまいましたし、過去のたびたびの試験でもレポートを持ち込んでいる人は見たことありませんでした。持ち込み可で中間のレポートはテキストと一体をなすものなのかどうか教えてください。ここでお世話になった過去問にも、レポートからずばりそのもの、類似のものも出題されたことも多々あるので、今後の参考と、現役の皆様はどのようにしていらっしゃるのか。私の様に思っている方が多いのかどうか。持ち込み可なら越したことありません。
3820 日本文化研究 2008-07-29 23:42:14+09
お名前 未受験さん
受験予定でしたが、仕事の都合で受けられませんでした。
受けられた方、情報をお寄せください。
3819 教育文化論 A 2008-07-29 09:22:39+09
お名前 まりさん
最近の「子ども観」は大きく変化してきた。どのように変化してきたか、またその理由について述べなさい。（７００字以上８００字） のような感じでした。
3818 学校システム論 A 2008-07-29 09:14:30+09
お名前 まりさん
旧制高等学校の功罪について考えをまとめなさい。（800字以内）のような感じでした。
3817 おひさ！ 2008-07-29 00:16:17+09
お名前 おやじさん
私も久しぶりにこのＨＰに書き子です。４月末に博士後期で学生として２年間専念するつもりでいたのに、マンションから学生寮に引越しをする２日前に以前採用を見送られた会社から最面接の打診がありました。ドイツ人役員と英語面接をしてめでたく採用になり、急遽引越しをやめて社会人に戻りました。社会人学生はあくまでも社会人の負荷を背負わなければならないのですねえ…。今年の前期は、レポート４個と国家試験３個なんです。６・７月に集中してしまい（分かっていましたが…）、仕事の出張先でもホテルで毎晩３〜４時間準備するハメになってしまいました。現段階の結果は、国試１つ合格、２つめは２次試験の結果待ち、レポートは、必修科目１つ提出。選択科目を本日完成。今月末までに教授に速達で送ります。来月は次の国試があります。８月は毎日４時間ほど準備しないと間に合いません。８月１７日からドイツへ末日まで出張です。皆さんも似たような状況でしょうか。お互い頑張りましょう。
3816 地球環境科学（’０５） 2008-07-28 17:29:45+09
お名前 隅田川さん
地球環境科学（’０５）
マークシート１０問 ５択
大気・海洋・固体地球の相互作用
エルニーニョ現象
海洋生物（あざらし），データロガー
炭素循環
地震波トモグラフィー
古地磁気
気象観測と電波
核の形成
火山と地殻
気候変化
こんな感じだったと思います。
3815 大学のマネジメント（’０８） 2008-07-28 09:58:18+09
お名前 おかちゃんさん
１．学教育のステークホルダーに注目し、広報募集戦略の観点から浮かび上がる問題点を３つ定義しなさい。
２．教育研究機関である大学が一般企業と比べて、どのような特性をもっているか例を挙げつつ説明しなさい。
どちらか１問を選んで、８００字以内で回答
3814 おひさしぶりです！ 2008-07-27 20:14:14+09
お名前 修士２期さん
1年ぶりです。ご無沙汰しておりましたが、皆さんお元気ですか。白鳥さん、見ていたらお返事ください。単位取れましたか。去年、予定が狂って、幸か不幸か再履修も合格してしまって籍がなくなってしまいました。で、臨床関係は全部とってしまいましたが、再度入学する予定がないので（仕事の関係で）、しばらくは様子見です。学部の科目履修生になり、また６科目（心理）とり来週試験です。とりあえず、認定心理士にシフトしますので（あいてる期間に取れるものはとっておこうと思いました）、院の単位と併せて、来年に４月には面接以外制覇しようとおもいますが、学部とはいえ難しいですね。院並みと思います（ただマークシート中心）。特に神経心理学にはまいっています。これって、マークシートとはいえ医学部なみじゃないでしょうか（臨床心理学特論・面接特論より自分としては難しいと思います）。計量心理学は捨てました。ということで、４勝２敗のラインで行けるかどうか院の時より不安です。もう６・７年全科生と履修生やっています。猛暑のおりですが、学生の皆さんの試験合格をお祈り申し上げます（もちろん自分も）
3813 A:生活科学��( 2008-07-27 20:03:01+09
お名前 みーさん
すいません、科目名を忘れてしまいました。
再度送信します。
20年度1学期の課題並びに試験問題とも同じでした。
マンション建て替えの事業プロセスを概説し、事業遂行するために乗り越えなければならない課題を列挙し、解決のための方策を述べなさい。
（課題は800字程度、試験は800字以内）
3812 A：課題・試験情報 2008-07-27 19:59:22+09
お名前 みーさんさん
20年度1学期の課題並びに試験問題とも同じでした。
マンション建て替えの事業プロセスを概説し、事業遂行するために乗り越えなければならない課題を列挙し、解決のための方策を述べなさい。
（課題は800字程度、試験は800字以内）
3811 社会心理学特論 2008-07-27 13:55:38+09
お名前 ドルフィーさん
「社会心理学と臨床心理学の両方の視点が必要な身近な問題をひとつ挙げ、その理由とアプローチについて述べよ（１０００字程度）。」
細かい表現は違うかもしれません。
3810 社会心理学特論 2008-07-27 12:27:32+09
お名前 ドルフィーさん
「社会心理学と臨床心理学の両方の視点が必要な身近な問題をひとつ挙げ、その理由とアプローチについて述べよ（１０００字程度）。」
細かい表現は違うかもしれません。
3809 学校心理学特論 2008-07-27 12:25:09+09
お名前 ドルフィーさん
１９年２学期のらんにある問題とほぼ同じです。
ただし、中１男子ではなく、中２女子となっていました。
「週に数回ほど欠席がつづく中２女子のスクールカウンセリングするとして、 どのような情報がいるか、６から８００字以内で述べよ。」
細かい表現は違っていると思いますが。
3808 臨床心理学研究法特論 2008-07-27 11:24:16+09
お名前 くろさん
最近、択一式になって情報がほとんどなかった科目でした。
出題された分野くらいしか思い出せませんが、10問５択でした。
・エンカウンター・グループ
３泊４日くらいで行われる？
ファシリテーター
過程研究
など
・質的研究
理論的サンプリング など
・質問紙調査法
因子名の付け方
構成概念妥当性
スピアマン・ブラウンの信頼性係数
など
・心理療法 × ２
心理療法の注意点
治療構造
など
・家族療法
各派 ナラティブアプローチ
アンダーソンの心理教育
など
・投影法
大学院生のための投影法研究のコツ
・アセスメント面接
初回面接
構造化面接？ 非構造化面接？
など
・面接
構造化，半構造化，非構造化
など
・事例研究法
事例検討の方法，注意点など
3807 臨床心理学研究法特論 2008-07-27 11:19:09+09
お名前 くろさん
最近、択一式になって情報がほとんどなかった科目でした。
出題された分野くらいしか思い出せませんが、10問５択でした。
・エンカウンター・グループ
３泊４日くらいで行われる？
ファシリテーター
過程研究
など
・質的研究
理論的サンプリング など
・質問紙調査法
因子名の付け方
構成概念妥当性
スピアマン・ブラウンの信頼性係数
など
・心理療法 × ２
心理療法の注意点
治療構造
など
・家族療法
各派 ナラティブアプローチ
アンダーソンの心理教育
など
・投影法
大学院生のための投影法研究のコツ
・アセスメント面接
初回面接
構造化面接？ 非構造化面接？
など
・面接
構造化，半構造化，非構造化
など
・事例研究法
事例検討の方法，注意点など
3806 臨床心理学研究法特論 2008-07-27 11:16:11+09
お名前 くろさん
最近、択一式になって情報がほとんどなかった科目でした。
出題された分野くらいしか思い出せませんが、10問５択でした。
・エンカウンター・グループ
３泊４日くらいで行われる？
ファシリテーター
過程研究
など
・質的研究
理論的サンプリング など
・質問紙調査法
因子名の付け方
構成概念妥当性
スピアマン・ブラウンの信頼性係数
など
・心理療法 × ２
心理療法の注意点
治療構造
など
・家族療法
各派 ナラティブアプローチ
アンダーソンの心理教育
など
・投影法
大学院生のための投影法研究のコツ
・アセスメント面接
初回面接
構造化面接？ 非構造化面接？
など
・面接
構造化，半構造化，非構造化
など
・事例研究法
事例検討の方法，注意点など
3805 福祉政策�供�国際政治 2008-07-27 10:26:05+09
お名前 15さん
福祉政策�供併�ち込み可）
成年後見制度について、その制度の概要と今後の課題について述べなさい。
国際政治
１国家が持つ権力のうち軍事力以外にはどのようなものがあるか。また、軍事力以外の権力はどのような分野でどのような効力を持つか、その限界についても述べなさい。
２第一次世界大戦前のヨーロッパ諸国の同盟関係はどのようなものだったか。同盟に加わった国を明示し、それぞれの国がどのようなものだったか、同盟関係がどのように戦争の勃発に影響したかを述べなさい。
3804 総合情報学、総合人間学 2008-07-27 10:25:24+09
お名前 15さん
総合情報学
情報化がロボット工学に及ぼす影響について、総合情報学の観点から述べなさい。
総合人間学
各自が本講義（総合人間学）の要点と理解したことについて、各自の見解を述べながら哲学的立場から記述せよ。
3803 技術社会関係論、地域文化研究�� 2008-07-27 10:24:56+09
お名前 15さん
技術社会関係論
１社会に向けた技術はなぜ進まないのか、技術の進展には何が必要か。技術の例を一つ挙げて具体的に論述しなさい。
２ １）PFI、２）ロードプライシング、３）ヒートアイランド現象、４）グリーン調達 から３つ選び、それぞれ１００字以内で詳しく説明しなさい。
地域文化研究�供併�ち込み可）
１明清期の商品生産の展開について
２朝鮮社会における儒教と、それが社会に与えた影響について
３中華人民共和国憲法の４度の改正と、それが示す中国社会の変容について
３問のうち一つ選択して論述しなさい。
3802 経済政策�機�国際社会研究�� 2008-07-27 10:24:07+09
お名前 15さん
経済政策�機併�ち込み可）
１労働市場の失敗の要因を４つ挙げなさい。また、現在の日本において必要と思われる労働政策を二つ示し、その提案の趣旨を述べなさい。
２（旧日銀法第２条、新日銀法第２条が参照資料として提示される。）旧法と新法を比較し、日本銀行の独立性とは何からの独立性であるべきか述べなさい。
国際社会研究��
１経済における効率性とは何か。また、定率小作制は、労働力を効率的に利用できないとされるが、それはなぜかのべなさい。
２「大きな政府」のメリットとデメリットを一つずつ挙げ、なぜそう考えるのか理由を述べなさい。
3801 経営システム�機�経営システム�� 2008-07-27 10:23:16+09
お名前 15さん
経営システム��
総務省の地方公営企業の総点検チェックリストについて、考えを述べよ。
経営システム�供併�ち込み可）
近年、海外の投資ファンドが企業の株式を取得し、企業に対して配当増額要求や取締役派遣の要求をするようになった。このような投資ファンドの株主活動は企業の継続的繁栄に貢献するものであると考えるか。賛否いずれかを示し、その根拠を述べなさい。
3800 国際政治研究�供�地域文化研究�� 2008-07-27 10:22:35+09
お名前 15さん
国際政治研究�供併�ち込み可）
歴史的観点から日中関係について述べなさい。
地域文化研究�掘併�ち込み可）
１０問のうちから一つ選択して論述しなさい。（「印刷教材の書き写しは減点する。」旨の表示があった。また、レポート課題と同じ問題も見られた。）
3799 EU論、経済政策�供�H２０−１） 2008-07-27 10:21:03+09
お名前 15さん
受験した科目の問題概要についてまとめました。
細かなところでは間違いがあるかと思います。
EU論
四択問題１３問（うち１２問は間違っているものを選ぶ問題）
○戦前のEU統合への運動（クーデンホーフ・カレルギー卿の平和運動など）
○バラッサの経済統合の理論（経済統合の進展の順序）
○現在のEU加盟国と非加盟国、加盟国数
○EUの三つの柱とその内容
○欧州議会、欧州理事会、欧州委員会の構成員とその機能
○EC立法における法的根拠と「規則」「命令（指令）」「決定」「勧告」「意見」の内容、EC立法における基本原則（根拠となる条文は第○条である。というような選択肢もあった。）
○EUの労働政策
○通貨同盟のための収斂条件
○EU・フランスの言語政策
○EUの安全保障政策（EDSPの作戦の活動内容と活動地域）
○EUの科学技術政策（機関の内容と特色）
経済政策��
○物価連動国債とは何か。また、物価が上昇した場合には誰がどのようなメリットを享受するか述べなさい。
○公債のクッション政策と課税平準化政策とはどのような政策か。
○介護保険制度の保険料（財源）の負担者について。
○日本の公共投資を、地域別の配分、投資分野別の配分、時期等について、評 価しなさい。
3798 国際政治('07) 2008-07-27 07:30:48+09
お名前 こまるかさん
国際政治の試験内容です。
○問１
国家を構成する権力のうち軍事力以外のものは何があるか。また、それが属する領域、その効果、限界について述べよ。（４００字）
○問２
第１次世界大戦が発生した際の同盟について、同盟の構成国、及びこの戦争において同盟が果たした役割について述べよ。（４００字）
設問とは言葉がかなり異なるかと思いますが、内容は上記のようなものでしたが、どなたか加筆・修正をお願いします。
3797 都市デザイン論('06) 2008-07-27 07:19:21+09
お名前 こまるかさん
都市デザイン論の試験内容です。
マークシート１０問のうち、内容を覚えているものをお知らせいたします。かなり記憶が曖昧なので、どなたか加筆・修正をお願いします。
○都市デザインの目的
○西ヨーロッパの中世都市
○江戸のまちのかたち（木戸）
○２０世紀前半の都市デザイン（ル・コルビュジエ、CIAM、鹿鳴館、満州）
○第２次世界大戦後の都市デザイン
○庭園都市（レッチワース、田園調布）
○都市の緑
○都市の本質
あと、設問内容は思い出せませんんが、以下のような項目が選択肢の中に含まれておりました。
（ニュータウン、デザイン・サーベイ、Ｊ.ジェイコブス、ニューアーバニズム、クルテザック）
3796 A 精神医学（’06） 2008-07-27 00:07:42+09
お名前 ｓｋさん
全10問、マークシート
思い出した項目だけお知らせします。
気分障害（双極�況拭�気分変調性障害、季節性感情障害、精神病性うつ病）
不安障害（全般性不安障害、強迫性障害など）
精神医学の歴史（p10フロイトなど）
薬物療法（非定型抗精神病薬）
精神療法（支持的）
日本の精神病院の歴史（p213）
3795 Ａ 臨床心理地域援助特論(Ｈ20年度1学期） 2008-07-26 23:12:41+09
お名前 canaさん
出題順は定かではありません。
問の下に記載した選択肢の中には「誤った」記述も含まれていますが、覚えている範囲で書いておりますのでご了承ください。
持込可の試験だったにもかかわらず、問題を結構忘れてしまっています。どなたか加筆修正していただければ幸いです。
問）エンパワーメント
問）コミュニティアプローチとしての子育て支援
・センター型とネットワーク型
問）予防の概念
・一番大切なのは２次予防である
問）コンサルテーションについて
問）精神障害者へのコミュニティ援助
問）ＥＡＰについて
問）大学における、学生のカウンセリングでのリエゾンについて
問８〜問１０）「学校臨床における臨床心理地域援助」に関する設問。
生徒Ａの問題に気づいた養護教諭Ｂが、カウンセラーＣに相談する。生徒の担任Ｄ、学年主任Ｅを交えたケーススタディを読んで、その対応を問うもの。（協働、生徒への家庭訪問など）
3794 A 臨床心理地域援助特論('07) Ｈ20年度1学期 通信課題 2008-07-26 23:10:20+09
お名前 canaさん
問１ 臨床心理地域援助活動に関わる次の四つの用語のうち、二つを選び、各600字程度で説明しなさい
1,予防的介入
2,コンサルテーション
3,危機介入
4,エンパワーメント
問２ 心理臨床活動における協働（コラボレーション）の意義について、コミュニテイ心理学の視点から1000字程度で論じなさい。
3793 発達心理学特論（H20年1学期） 2008-07-26 22:26:37+09
お名前 canaさん
出題順は定かではありません。
下記に記載の四択の中には「誤った」記述も含まれていますが、出題になるべく忠実に思い出しています。
選択肢を４つ思い出せないものもありますのでご了承ください。
問）二足歩行がもたらしたもので誤っているものはどれか。
・手が自由になり知能が進化
・発語器官の発達
・視界が360度広がり、背後からの敵にも対応
・二足歩行により動きが俊敏になった
問）心の理論について。誤っているのはどれか。
・犬は「心の理論」を持っている。
・チンパンジーは「心の理論」を持っている。
・3歳の子供は「心の理論」を持っていない。
・大人は「心の理論」を持っている。
問）書き言葉について、正しいものはどれか。
・読み書きに興味を持てない子供にも、小学校入学前に自分の名前くらい は書けるように親が教えるべきである。
・音韻的意識を持たない子供に、読み書きを教えることは無駄である。
・読書に親しむ親が身近にいた子供のほうが、文字に対して興味を持つ。
問）子供に対しての事情聴取の場面で正しいものはどれか。
※ラポール、自由報告、クロージングの順番を問うもの
問）幼児教育における確たるコントロールと緩いコントロール
・アメリカに比べ、日本の親は２〜３歳児に対し言葉による要求が多い。
・緩いしつけは道徳基準の内面化を促進する。
・「権威主義的なしつけ」は家族の中できまった人が行うもので、「権威 のあるしつけ」は家族が行うもの
問）５〜７歳の発達的移行
・５〜７歳で発達的に大きな変化がある
・ケイガンは・・・・
・小学生になると生活空間は拡大するが、これは子供の生態学的システム の変化に関係しており、マクロシステムで仲間の影響力が増す。
問）自己制御
・生後２年目で自己制御の兆しを見せる
問）ネガティブ情動のある子供
・レジリエントとネガティブ情動
問）物語
・見立て
問）知能測定の提唱（発見）者？
・人類最初の知能検査：フランスのビネー
・g因子：アメリカの・・・
・多因子説：アメリカのサーストン
・知能指数：アメリカの・・・
3792 A健康科学 2008-07-26 22:16:10+09
お名前 tanizakiさん
健康科学マークシートの問題です。問題を覚えては来れなかったので、どの点が問われたのか( )で書いておきます。
問
ヒポクラテスの医学。
（コス島で生まれる。神殿で発達。症状を詳細に観察することから始まった。）
問
偉人の歴史
（ヴェザリウス・ハーヴェイ・ラマッツイーニ・モルガーニ・シュワン？）
問
プライマリ・ケアトラストの目的・仕事
（チームの能力を強化して自己管理できるようにすること。地域の保健の優先事項に即して仕事が出来るよう資源の提供。適切な人材や情報を確実に集め保健ニーズに確実に応えられるようにすること。など）
問
イギリスの一般医
（アポセカリーと呼ばれた薬屋から発展した歴史がある。登録住民の「疾病」をみるのではなく「人間」みて健康管理に努める。新しい契約によって２４時間３６５日の責任から開放されることになった。お互いにグループを形成して診療を行うという考えを根強く追及し実践してきた）
問
ヘスルプロモーション
（健康を増進していくための個人の働きかけと社会制度の構築が必要。トータルヘスルプロモーションは産業保健。プレシード・プロモードモデルは研究的政策プログラム。
問
健康と文化
（文化により独特のケアの様式を持っている。東洋には養生という考え方がある。）
問
公衆衛生の歴史
（ドイツではビスマルクが1883年に労働者を対象に疾病保険制度設立。イギリスでは１９１１年にドイツの制度に学んで国民健康保険法が制定。わが国でも大正１１年に健康保険法が成立し、昭和２年から給付が始まった。昭和１３年には市町村による医療保険制度の運営を規定した国民健康保険法が制定。国民皆保健は昭和３６年。
問
老人保健法
（昭和５７年制定。次の３つが定められた（７０歳以上高齢者の人口割合によって、老人医療費の財政調整を行う。７０歳以上高齢者にも自己負担を求める。予防のための保健事業を進める事が制度化）わが国の医療保険制度は被用者に対するものと自営業者を主な対象とした国民健康保険の２種類からなっている。高齢者が増え、負担の公平という観点に立って考えた場合、保険者間の財政調整が必要になった。）
問
地域保健法
（Ｈ６年に保健所法が改正され地域保健法が成立した。）
問
健康日本２１
（科学的な根拠を元に自らの各論をつくり、目標値を設定し、その人々の挑戦を社会が支援する。それが健康日本２１の動きだといえる。同時に健康増進法が制定された。その第一条で「国民の健康の増進の重要性が著しく増大している」の認識を示した。第二条には「国民の責務」と書かれている。
５問の中から誤っているものを示せ、という内容の試験。テキストとほとんど同じ文章で単語がひとつ違うなど難問も多い。５問の中、２問までには絞れるがそこからが進めない。知っていないと解けない問題。
ここでお世話になった御礼のつもりで一生懸命思い出そうとしましたが、上記が限度でした。追記してくださる方がおいでましたらよろしくお願いします。
3791 Ａ 地域文化研究�機福韮娃供� 2008-07-26 20:48:04+09
お名前 まぶるさん
２０年度１学期
（１）ベルエポックの時代の都市文化について、１９世紀以前の都市文化と比較しその変化を具体的事象と共に論ぜよ。
（２）１９３０年代に台頭したファシズム成立の理由を論ぜよ。
（１）（２）合わせて８００字以内
印刷教材持ち込み可
3790 Ａ 国際社会研究�� 2008-07-26 20:40:04+09
お名前 まぶるさん
２０年度１学期
「歴史的観点から日中関係を論ぜよ。（１０００字以内）」
印刷教材持ち込み可
3789 総合情報学（'06) 2008-07-26 20:17:39+09
お名前 隅田川さん
２０年度１学期 総合情報学（'06)
情報化がロボット工学に及ぼす影響について、具体例を示して総合情報学の立場から論ぜよ（800字以内）
ピンポイントなお題になるとは予想してませんでしたね。
3788 総合情報学（'06) 2008-07-26 19:43:50+09
お名前 隅田川さん
２０年度１学期 総合情報学（'06)
情報化がロボット工学に及ぼす影響について、具体例を示して総合情報学の立場から論ぜよ（800字以内）
ピンポイントなお題になるとは予想してませんでしたね。
3787 A:言語文化研究�� 2008-07-26 18:36:56+09
お名前 hanaさん
Ａ、Ｂ、Ｃから一つ選択。各小問300字以内。
Ａ＝（１）芳賀矢一の日本文献学と国学。（２）漢詩と西洋あるいは西洋詩。
Ｂ＝（１）日本の民俗学。（２）恋歌の近代。
Ｃ＝（１）初期の国語学と文法研究。（２）仮名遣いの規範と実際。
以上、私の記憶によるものです。
3786 Ａ福祉政策�機Ν� 2008-07-26 18:36:23+09
お名前 tanizakiさん
福祉政策��
政策理念としての「自立支援」について、わが国の社会福祉の動向を踏まえて論じなさい。（８００字）
福祉政策�供併�ち込み可）
日本の成人後見制度の特徴と限界、これからの課題について述べなさい。（８００字）
3785 追加 2008-07-26 18:11:06+09
お名前 アトランさん
下の３７８４の書き込みは、科目名が正確ではありません。
「臨床社会学」ではなくて、
正しくは、「学校臨床社会学」です。失礼しました。
3784 A生涯学習論／臨床社会学 2008-07-26 17:42:15+09
お名前 アトランさん
A「生涯学習論」
日本における社会教育と生涯学習の流れを概説した上で、生涯学習振興法の成立後における、（1）民間業者の活用に関すること（2）知事部局、市町村の首長部局の社会教育に参加に関すること。これら二つの事象によって社会教育がいかなる変化があったかについて具体的に論ぜよ。
A「臨床社会学」
（1）保健室における養護教諭と教室における教師とでは、教師と生徒のやりとりは、構造的にどのような違いがあるか。300字以内で論じなさい。
（2）平成2年から統計を取りはじめた児童相談所に対する児童虐待に関する相談数が、平成18年には34倍に増加している。この数字をそのままに受け取らずに、臨床心理学における構築主義の観点から批判的に捉え直して論じなさい。（300字以内）
3783 A人間情報科学とeラーニング 2008-07-26 17:28:47+09
お名前 アトランさん
やれやれ3科目受験で疲れました。1日に受けるのは2科目以下が限界だと思います。
今日の科目はことごとく、読みが外れて予想外でした。
頑張った割りに報われてない感じがして、なんだか拍子抜けです。
でも、なんとか昨日の1科目と合わせて、全部合格ラインは行きそうなので、文句は言えませんです。
「A人間情報科学とeラーニング」
eラーニングによる技術革新が、教育革新に結びついているが、技術革新を支えている「つなぎの科学」にはどのようなものがあるか。本文の内容を踏まえて、具体例を挙げて記述せよ。（800字以内）
3782 家族心理学特論 2008-07-26 06:11:52+09
お名前 ぐうちゅぁんさん
答え合わせは出来かねますが（自信はないので…）、
設問のキーワードを記しておきます。
�．轡好謄�
�∋�童期
��親しい人が亡くなった時
�だ歐�障害
�セ�童虐待・ＤＶ
�Α福痛困譴討靴泙い泙靴拭�
��同盟・連合
�┌釘�
��箱庭
��多職種協働体制
についての設問だったと思います。
どなたか加筆修正してください。
3781 A家族心理学特論・精神医学 2008-07-26 02:42:17+09
お名前 harassmientさん
どなたか答え合わせお願いします。
家族心理学特論(マーク１０問４択 持込不可)
(1)3 (2)2 (3)1 (4)4 (5)2 (6)1 (7)3 (8)3 (9)2 (10)4
※(2)課題4 (4)課題9 (5)課題10はレポート課題と同じ
残り7問のうち2〜3問は常識的に回答できそうな問題
残りは知識がないと解けない問題
難易度としては易しくもなく難しくもない･･･って感じです。
しかし、私は勉強不足のため、まったく自信がない。
精神医学(マーク１０問４択 持込不可)
(1)1 (2)2 (3)2 (4)3 (5)3 (6)3 (7)3 (8)4 (9)3 (10)2
※レポート課題と同じ問題は一問もなし
ほぼ知識がないと、というかしっかり学習しないとできない。
ただ、全10問「間違っているものを選べ」だったので、問題文の語尾から判断した･･･。言い切っているもの、断定しているものは怪しいと判断しこの方法でほぼすべて解答した。よって、こちらもまったく自信がない。
両試験とも、問題内容をほとんど覚えていないため復元できず、申し訳ありません。覚えていないという時点で終わってるなと思う私です。とりあえず単位が取れればいいので奇跡を祈るしかない感じです･･･。
明日(というか今日)も試験ですが、同じ気持ちで帰ってくること間違いなしです。
3780 3776を再記します「経営システム�供� 2008-07-25 22:14:38+09
お名前 PASTUREさん
3776を改めてここに記し直します。たいへんに失礼いたしました。
3777は無視願います。
「経営システム�供廚蓮∈Ｆ�の７時限目でした。（記憶に基づいて、文字通りではなく、問題の趣旨を書いております。）
問 海外の投資ファンドが日本企業への投資を進め、配当優先、役員派遣、等を行うケースもあるが、そういう投資活動についての賛否、及びその根拠を記しなさい。（４００字以内）
3779 「経済政策�機� 2008-07-25 22:09:42+09
お名前 PASTUREさん
今日の最後、８時限目でした。（記憶に基づいて、文字通りではなく、問題の趣旨を書いております。）
問１ 労働市場の失敗を４項目挙げよ。また、対応する労働政策を２つ提案せよ。（４００字以内）
問２ 日本銀行の「独立性」は、誰からの独立であるべきと考えるか。意見を述べよ。
3778 「経営システム�機� 2008-07-25 22:04:36+09
お名前 PASTUREさん
またまた失礼しました。先のは、タイトル、内容とも、「経営システム�供廚任后�
さて、「経営システム�機廚郎Ｆ�の６時限目でした。（記憶に基づいて、文字通りではなく、問題の趣旨を書いております。）
問
総務省の地方公営企業「経営の総点検」チェックリストについて、意見を記しなさい。
3777 訂正「経営システム�供廚蓮峽弍張轡好謄爿機廚慮蹐蠅任� 2008-07-25 21:59:21+09
お名前 PASTUREさん
失礼しました。訂正「経営システム�供廚蓮峽弍張轡好謄爿機廚慮蹐蠅任�
3776 「経営システム�供� 2008-07-25 21:57:55+09
お名前 PASTUREさん
今日の６時限目でした。（記憶に基づいて、文字通りではなく、問題の趣旨を書いております。）
問 海外の投資ファンドが日本企業への投資を進め、配当優先、役員派遣、等を行うケースもあるが、そういう投資活動についての賛否、及びその根拠を記しなさい。（４００字以内）
3775 「経済政策�供廖丙眄�金融政策） 2008-07-25 21:54:39+09
お名前 PASTUREさん
今日の２時限目でした。（記憶に基づいて、文字通りではなく、問題の趣旨を書いております。）
問１（１）「物価連動債とは何か。誰がどのようなメリットを享受するか。」
同（２）「公債のクッション政策（課税平準化政策）とはなにか。」
問２（１）介護保険制度（の財源）は誰がどう負担しているか。」
同（２）公共投資を、地域別配分、投資分野、時期等について、評価せよ。」
3774 A:教育経営論('08)H20年1期試験 2008-07-25 19:50:30+09
お名前 撃沈さん
次の４つすべてについて，200字程度で簡潔に説明せよ。
(1)一般行財政制度と義務教育行財政制度の特徴と違い
(2)教職調整額の改廃論
(3)教育の近隣効果(neighborhood effects)
(4)初期の「効果のある学校」の５要因モデル
3773 比較文化研究（H２０年1学期） 2008-07-25 17:28:44+09
お名前 アトランさん
先ほど、受けてきました「比較文化研究」の試験内容です。（全然、言葉通りではないですか。そういう趣旨のものだということでお許し下さい。）
問1 情報化とグローバル化が進むインドの若者についてどのような変化が生まれているかを述べなさい。先進国とインドの比較を前提にしてその特徴に配慮して述べなさい。（400字以内）
問2（1）ＥＵで若者の身分保障が前提とされた施策が検討されているが、その社会的背景を述べなさい。（次の2と合わせて400字以内）
（2）日本における若者に対して行われる支援策はどのようなものが考えられるか。具体的に述べなさい。
以上です。
なんとか書き切りましたので、悪くてもＢ評価ぐらいで通ったかな、という感触です。今回、持ち込み可ですが再試験だったので、やれやれです。でも、時間が足りなくて、もっと書けそうだったのが残念です。
明日は残り3科目。きついですが、頑張ります。
3772 A教育課程編成論'06(H20_1学期) 2008-07-25 11:18:47+09
お名前 harassmeintさん
管理人様 いつもお世話になっております。
教育課程編成論'06の試験を今受験してきました。出題内容は
問 教育内容の4つの柱として、「学問的要請」「社会的要請」「心理的要請」および「人間的要請」について、それぞれその内容を簡単に説明せよ。
(600字以内)
でした。テキスト第8章からの出題
正確な表現ではありませんが、おおよそこのとおりです。
論述形式の試験が久々でした。けっこう論述には自信があったほうなんですけど、10数年ぶりの大学での試験ということもあり、時間配分を間違えました。「心理的要請」「人間的要請」などの説明は、残り時間10分でなぐり書き状態です。説明の分量も後半に進むにつれ少なくなるという頭でっかちな回答でした(苦笑)。ほぼ勉強していかなかったので、なかなか文章がまとまらず、前半の2つ説明で大幅に時間を費やしてしまいました。流し読みでも、一通り読んでおくべきでした。
とりあえず、単位取得のみが目的なので成績は問いません。4つすべて回答したほうが無難かと思いなぐり書いてしまいましたが、単位取得できるか不安です。皆さんのご意見を聞かせていただければと思います。
次の試験が7限目「家族心理学特論」8限目「精神医学」(ともにマーク試験)です。これまた不安なので空き時間で勉強します。
3771 A教育課程編成論'06(H20_1学期) 2008-07-25 11:18:30+09
お名前 harassmeintさん
管理人様 いつもお世話になっております。
教育課程編成論'06の試験を今受験してきました。出題内容は
問 教育内容の4つの柱として、「学問的要請」「社会的要請」「心理的要請」および「人間的要請」について、それぞれその内容を簡単に説明せよ。
(600字以内)
でした。テキスト第8章からの出題
正確な表現ではありませんが、おおよそこのとおりです。
論述形式の試験が久々でした。けっこう論述には自信があったほうなんですけど、10数年ぶりの大学での試験ということもあり、時間配分を間違えました。「心理的要請」「人間的要請」などの説明は、残り時間10分でなぐり書き状態です。説明の分量も後半に進むにつれ少なくなるという頭でっかちな回答でした(苦笑)。ほぼ勉強していかなかったので、なかなか文章がまとまらず、前半の2つ説明で大幅に時間を費やしてしまいました。流し読みでも、一通り読んでおくべきでした。
とりあえず、単位取得のみが目的なので成績は問いません。4つすべて回答したほうが無難かと思いなぐり書いてしまいましたが、単位取得できるか不安です。皆さんのご意見を聞かせていただければと思います。
次の試験が7限目「家族心理学特論」8限目「精神医学」(ともにマーク試験)です。これまた不安なので空き時間で勉強します。
3770 A追記 2008-07-25 10:52:54+09
お名前 tanizakiさん
両方とも８００字以内でした。時間が短く、試験官の声が掛かるまで書いていました…。午後には他の試験を受けます。教室に独りで受けましたが、全国でいろんな方が一緒に受けているんだな、と不思議な気分でした。
皆々様のご健闘をおいのりしています。頑張りましょう〜（＾＾；
3769 A地方自治政策�� 2008-07-25 10:47:25+09
お名前 tanizakiさん
管理人様 いつもお世話になっています。
今、試験を終えて帰ってきました。うろ覚えですが覚えているうちにお知らせしたいと思います。言葉については明確に覚えていなくてもしわけありません。
問１か２のどちらかひとつを選択。
問１（政策法務についての問題でした）
最近、「政策法務」ということが言われているが、地方分権時代においてこのことがどのような意味を持っているか論じよ。
問２（自治体のネットワークについての問題でした）
自治体のネットワークにはどのようなものがあるか。また、どのように関係しあっているか論じよ。
3768 はい、そうです 2008-07-19 17:47:10+09
お名前 アトランさん
課題未提出や不合格の場合は、どうなるか分かりませんが、
レポート課題に合格するも、僕の場合は、試験に未受験・欠席でした。
仕事が入って、他4科目は受験合格だったんですが、「比較文化研究」のみそういう状況でした。
3767 試験に関して 2008-07-19 16:11:05+09
お名前 ガタピシさん
大学院でも再試験を受けられるのですか？
教養課程同様に考えてよいのでしょうか？
課題を提出しない場合はどうなのでしょうか？
（すみませんこんなこと聞いて、栞を見ればわかることですよね）
3766 ありがとうございます 2008-07-14 16:07:06+09
お名前 アトランさん
＞ＵＢＯさん
比較文化研究の課題、アップして頂いて、助かりました。
有り難うございます。
再試験で、後が無いだけにほんと助かります。
3765 比較文化研究課題 2008-07-14 09:36:56+09
お名前 UBOさん
問１ 近代化の中で、イヌイト社会にジェンダー・バイアスの問題が芽生えつつあるという。その経緯を説明しなさい。
問２ 日本における戦後型青年期に関して次の３点を述べなさい。
�＼鏝綏神椎�期の特徴
�∪鏝綏神椎�期を支えた社会構造。
��戦後型青年期が解体した経緯。
3764 比較文化研究課題 2008-07-14 08:56:11+09
お名前 UBOさん
問１ 近代化の中で、イヌイト社会にジェンダー・バイアスの問題が芽生えつつあるという。その経緯を説明しなさい。
問２ 日本における戦後型青年期に関して次の３点を述べなさい。
�＼鏝綏神椎�期の特徴
�∪鏝綏神椎�期を支えた社会構造。
��戦後型青年期が解体した経緯。
3763 試験対策について教えて 2008-07-13 22:35:35+09
お名前 うぷぷさん
当方たくさん授業をとってしまい試験対策に悩んでます。
過去問もみましたが漠然とした問題が多く、対策に苦労してます。
あと十日ほどですが、どうしたらいいか助言をお願いします。
3762 試験対策について教えて 2008-07-13 22:31:26+09
お名前 うぷぷさん
当方たくさん授業をとってしまい試験対策に悩んでます。
過去問もみましたが漠然とした問題が多く、対策に苦労してます。
あと十日ほどですが、どうしたらいいか助言をお願いします。
3761 通信課題 2008-07-11 17:24:23+09
お名前 専修免許取得予定者さん
アトランさん
あくまでも、真偽のほども不明なうわさ話ですので、お出かけ前に電話で確認された方がよろしいかと。
3760 お聞きしたいのですが 2008-07-11 02:42:10+09
お名前 SINさん
「臨床心理学面接特論07」なのですが、昨年の試験問題をご存知の方いますでしょうか？
過去問にはアップされてないようです。
試験も近づいてきて不安です。
少しでも情報をお持ちでしたら教えて下さい。
3759 ありがとうございます 2008-07-09 21:52:09+09
お名前 アトランさん
＞専修免許取得予定者さん
アドバイス、ありがとうございます。
折を見て、学習センターへ聞きに行ってきます。
3758 同じく 2008-07-09 07:38:22+09
お名前 専修免許取得予定者さん
課題が返却中のようですね。
記述のものはＡ２つとＢ１つで、もう１つは返ってきてません。
択一式も３科目返却されました。前学期の結果も考えると、よっぽどのことが無い限り、提出しさえすれば大丈夫みたいですね。
アトランさんへ
今期の課題内容は学習センターの事務に行くと見せてもらえるという書き込みを見たことがあるような気がします。一度電話で問い合わせてみられるのもよろしいかと存じます。
3757 同じく 2008-07-08 21:17:18+09
お名前 アトランさん
課題が返却されました。
Ａが二つ、Ｂが一つです。
今期は、前回の残り1教科「比較文化研究」と、今回の「人間情報科学とｅラーニング」「学校臨床社会学」「生涯学習論」の予定です。
全部、通れば、22科目の条件がクリアされるので、頑張りたいです。
まずは、取りこぼし無く、「比較文化研究」を絶対、通りたいのですが、今期の課題内容が分かりません。どなたかご存じないですかね。
3756 同じく 2008-07-08 21:17:18+09
お名前 アトランさん
課題が返却されました。
Ａが二つ、Ｂが一つです。
今期は、前回の残り1教科「比較文化研究」と、今回の「人間情報科学とｅラーニング」「学校臨床社会学」「生涯学習論」の予定です。
全部、通れば、22科目の条件がクリアされるので、頑張りたいです。
まずは、取りこぼし無く、「比較文化研究」を絶対、通りたいのですが、今期の課題内容が分かりません。どなたかご存じないですかね。
3755 Ａ：課題 2008-07-08 08:35:49+09
お名前 トロンボーンさん
課題が返って来ました。Ａが１つ，Ｂが１つ，Ｃが１つで
３科目とも期末試験が受験できることになり，ほっとしました。
仕事が一段落したら，試験勉強を始めます。
3754 都市デザイン論 2008-07-02 23:08:26+09
お名前 tamaさん
はじめての単位認定試験が迫り、緊張しながら勉強を進めている今日この頃です。
受験する科目のうち都市デザイン論だけがマークシート問題で、掴みどころのないままダラダラと勉強している現状です。
どなたか、試験に関する情報等ございましたら、アドバイスいただければと思います。よろしくお願いします。
3753 ガタピシさんへ 2008-06-09 10:04:48+09
お名前 トロンボーンさん
昨年12月の修士論文提出締切日に各地から「修論」を持ってきた人は多数
いました。（私もその一人）でも通信課題でガタピシさんのような方は
稀だと思います。放送大学では課題を提出しないと期末試験が受験できず，
納入した学費が無駄になります。ガタピシさんが頑張った背景も理解でき
ます。私は１学期に３科目までしか取らなかったので，（22単位修得して
入学しました）ガタピシさんのような経験はありませんから，ガタピシさん
に敬意を表します。
3752 凄すぎる 2008-06-08 18:39:52+09
お名前 アトランさん
＞ガタピシさん
凄すぎます！
何が、あなたにそこまでさせるのでしょうか。
僕なら、次回回しにします。
もっとも、それを全部やらないと、修了できないとかだったら、まだ理解出来ますが。
敬服します。
ご苦労様でした。
3751 課題提出 2008-06-08 11:25:42+09
お名前 ガタピシさん
私も択一式3科目、記述式4科目でした。家庭の事情と仕事の忙しさで投げ出そうかと思いましたが、腹を括り課題を解きました。それでも間に合わず、期限当日福岡から直接持っていくことに決め、上司には何とか理由を言って午前中で仕事を終え、田舎からＪＲで博多駅に着き、15:15分のＪＡＬ羽田行きに乗り、なんと記述式2科目は飛行機の待ち時間と機中で人目もはばからずまとめました。さすがに学生課職員の方も驚いていらっしゃいました。帰りは安く上げるため、長距離バス「はかた号」で帰りました。爆睡でした。とは言え、こんなことは最初で最後にしたいと思います。何より日頃の準備性が大切ですね。
3750 Ａ：課題情報 2008-06-05 13:06:25+09
お名前 トロンボーンさん
専修免許取得希望者さんへ
課題情報はこのサイトのホームに科目情報（試験・課題）の
コーナーに書き込めるかも？
私は「地理・歴史」は専修免許を持っており，「公民」は２つ目です。
頑張ってください。
3749 A:Re：通信課題 2008-06-05 12:35:33+09
お名前 専修免許取得希望者さん
私は択一式3科目、記述式4科目だったのですが、記述式のうち2科目は諦めました。今から出しに行きます。
それと、通信課題の情報はどこに投稿すればいいんでしょうか？どなたかご存じでしたらご教示ください。
3748 A:通信課題 2008-06-05 09:20:32+09
お名前 トロンボーンさん
今年の３月に終了したトロンボーンです。（現在は選科生）
やっと通信課題（３科目）を投函しました。仕事が忙しく
授業も視聴できないことが多く，何度も投げ出そうとしました。
でも修士論文を書いた昨年の12月のことを思えば，たいしたことではない
と思い，ぎりぎりで仕上げました。この３科目で「公民」専修免許が取れ
ます。もう少し頑張ります。
3747 ありがとうございます 2008-05-30 21:07:15+09
お名前 のびたさん
教えていただきましてありがとうございます。
必要単位は取得しましたので、所属で確認した後
購入しようかと思います。
ありがとうございました。
また、本校以外で推薦頂ける本がありましたら
引き続きよろしくお願いいたします。
3746 学習科学 2008-05-30 12:18:03+09
お名前 通りすがりさん
>>3744
「教授・学習過程論 学習科学の展開」
ってのもありますよ。
3745 >>3744 2008-05-30 09:37:49+09
お名前 うさぎ2さん
「学習科学とテクノロジ」や「記憶の心理学('08)」がそれに近いかと思われます。
3744 学習科学 2008-05-30 08:06:03+09
お名前 のびたさん
放送大学に学習科学という科目が昔あったようです。
アマゾン等で調べても学習科学という単語ではそれらしい本は
放送大学の本以外、たどりつけません。
学部にあった学習科学を読まれた方あるいは
学習科学を説明している本を推薦して頂ける方が
いらっしゃいましたら、この書き込みへの反応
よろしくお願いいたします。
3743 ありがとうございます 2008-05-29 21:02:50+09
お名前 アトランさん
＞真さん
貴重な情報、ありがとうございます。
かなり信憑性の高い「噂」のように見受けられますね。
合理化の一環ってのが、いかにもお役所的力関係で決まりそうで、リアルです。
3742 連合大学院による博士課程の創設構想 2008-05-29 16:34:23+09
お名前 真さん
以下はあくまで伝聞情報で、推測の域をでない噂話程度にお読み下さい。
� ］�合大学院方式による博士課程の創設がされる。
�◆］�合を組む大学院は、国立学校法人総合研究大学院大学である。
�� �△虜�拠(理由)としては、総合研究大学院大学の博士課程には、文化科学研究科があるから。
並びに同研究科の基盤機関であるメディア教育開発センターが、独立行政法人合理化の一環でその機能が、放送大学学園に統合されるから。
噂話を書き込むことに躊躇したのですが、皆さんもお聞きになったことありますでしょうか?
3741 うさぎ2さんへ 2008-05-28 22:54:08+09
お名前 通りすがりさん
うさぎ２さん
そんな時は「文科省に問い合わせてみます。失礼ですが、官職名とお名前をお教えください」
でよろしいのでは。
3740 うさぎ２さんへ 2008-05-28 19:53:38+09
お名前 管理人さん
最初の理科の専修免許取得が2003年、情報が2005年だったと思います。
3739 >>3738 2008-05-27 23:57:34+09
お名前 うさぎ2さん
>３年以上の経験がある理科でまず専修免許を取得しました。
>その後、全く教えたことのない情報の一種免許を専修免許に上申しました。
>その時の24単位は、すべて放送大学院で単位を取得したもので、
>理科を申請した時の教職に関する科目の単位も含まれていました。
>基本的には、以前に申請した科目の単位を含んでも問題はない
ありがとうございます。そうですよね。
ところが、「免許法の解釈は年度によって違う」とこの4月から変わった教委の担当者にごねられています。以前の担当者はOKだと言っていたのに。（言っていただけで物証が無いということで、ごねられているのです。）
管理人さんが取得されたのは2002年度より以前ですか？
3738 教員免許関係 2008-05-27 19:48:19+09
お名前 管理人さん
教員免許は、基本的に都道府県教育委員会が発行するので多少の違いはあると思います。管理人の場合は神奈川県です。３年以上の経験がある理科でまず専修免許を取得しました。その後、全く教えたことのない情報の一種免許を専修免許に上申しました。その時の24単位は、すべて放送大学院で単位を取得したもので、理科を申請した時の教職に関する科目の単位も含まれていました。基本的には、以前に申請した科目の単位を含んでも問題はないと思いますが、免許発行者となる都道府県教育委員会に確認はした方が良いと思います。
教員免許更新制度ですが、一種免許から専修免許に上申した年から10年間は有効という考えで良さそうです。今年度から予備講習が実施されますが、無料だと言うことなので、該当する方はお得かもしれません。講習費用は、３万円から６万円程度かかるようです。各都道府県でも詳しい内容がそろそろ示されるのではないかと思います。
3737 E:特別支援免許の扱いは？ 2008-05-27 19:27:58+09
お名前 ピンクさん
やはり、もう一度受講するんでしょうね
3736 免許更新 2008-05-27 18:01:53+09
お名前 専修免許取得希望者さん
ピンクさん
１つ更新すれば全ての免許が更新される扱いみたいですよ。
新たに免許を取ればそれでもOK。
取り続ければ一生更新講習受ける必要なし。
3735 E:教員免許更新制度 2008-05-27 00:12:57+09
お名前 ピンクさん
またまた続けてですが、教員免許状の更新制度が来年から始まりますね・・
その場合、現在考えられているのは３５歳・４５歳・５５歳の年齢の教員が３０時間、講習を受けて免許更新するわけですがその場合複数の免許を持っている場合の免許更新はどうなるのでしょう・・ふと疑問に思いました。
確か講習は免許を取ってから１０年後まで認めるらしいのですが、その講習は高校の場合１種を取得後１０年なのか専修免許取得後１０年なのかわかりませんよね。今年は試行が行われようですが普通は２年かけて講習をするようですが今年は１年である程度の人数を消化させるとの噂もあります。その場合複数免許を持っている人の扱いはどうなるでしょうね。。詳しい人はいますか？
3734 専修免許 2008-05-26 23:36:54+09
お名前 ピンクさん
続けてですが・・・
確かこの板の管理人さんが情報の免許を２４単位で上申していたと思い出しました。管理人さんも理科が専門で情報は他教科だったと思います。
管理人さんに質問してはどうですか？
3733 ＲＥ：3677と類似ケース（専修免許上申） 2008-05-26 23:26:57+09
お名前 ピンクさん
私は何度も放送大学の単位で専修免許を上申しています。
まず、地歴・公民は６単位の時代ですが教職を重複させて上申。
そのあと経験年数３年以上商業の１４単位は放送大学院の教職。２単位は他の国立大学院での２単位を追加しました。
商業と同じ日に情報を同じく経験年数３年で１４単位は放送大学院の教職。商業とまるまる一緒です。またあと２単位は放送大学院の教科科目（総合情報学）で申請したと思いました。同じ日付で免許がきました。
私の場合はすべて経験年数３年以上で申請していますが、２４単位は経験年数あるかないかは関係ないので、その教育委員会の担当者が無知ということではないでしょうか？
私の所属する県の教育委員会では放送大学院の使い回しは可でしたよ。・・
たぶん、特別支援教育の免許申請と勘違いしているんでしょう。特別支援では単位の使い回しはできないことになっています。二種から一種への申請は放送大学で使用した単位は使えないとなっています。
3732 E:3728 うさぎさんへ 2008-05-26 09:18:30+09
お名前 うさぎさん
前回、博士課程進学について質問したうさぎです。
先輩のみなさんの貴重なお話を聞かせて頂いて、大変勉強になりました。
また色々と質問するかと思いますが、よろしくお願い致します。
3728で専修免許について書き込みをされた「うさぎさん」がいらっしゃいますが、私とは別人です。
ちょっと混乱しますので、何とかして頂けないでしょうか？
3731 涙しか・・・ 2008-05-26 00:34:53+09
お名前 おやじさん
中国の四川大地震のようなことが起こると、私の研究テーマである、災害予測シミュレーションが実に無力だとつくづく痛感させられます。
3730 うさぎさんへ 2008-05-24 10:17:18+09
お名前 アトランさん
＞うさぎさん
僕は、国語の１種免許を専修免許にしましたが、放送大学院の学習センターでは、一度使用した単位は使えませんと係の人に言われました。
しかし、美術の専修免許のための単位修得証明書には、教職単位が記載されていて、地元の教育委員会では、使えるように返答されました。
どちらが、本当なのでしょうね。
まあ、発行するのは教育委員会側ですから、単位修得証明書さえ出れば、ＯＫなのではないでしょうか。
と予想しております。
3729 B:６条別表第４であれば 2008-05-24 08:12:19+09
お名前 専修免許取得希望者さん
>>うさぎさま
ややケースが異なり、また、実際に申請したわけではありませんが、私が地元教育委員会に聞いた時は
「専修免許をすでに持っている場合、教職に関する科目24単位を放送大学などで取れば、ほかの１種免許は自動的に専修にすることができる」
とお聞きしました。まあ、担当者の勘違いの可能性もありますが・・・
某巨大掲示板のスレには詳しい人が多数いらっしゃいますので、参考になるかと思います。「教員免許取得総合」でググっていただければ出てくるかと。
3728 3677と類似ケース（専修免許上申） 2008-05-24 00:54:45+09
お名前 うさぎさん
>先に商業の免許を放送大学院で教職科目１６単位分を科目履修して上申し、
>そのあと８単位分を科目でも教職でもかまいませんが単位取得する必要があります。
との書き込みを見ました。
先に上申に用いた単位を含めて24単位で済んでいますよね？
ところが、今日、こんなケースがありました。
（私が取った大学院の単位は全て教職だという前提でお願いします）
私は理科の教員で、現職3年の経験＋放送大学大学院の単位15単位で1種から専修に上申しました。（別表3）
そして、その専修免許状とあわせて24単位がある（別途、T大学院で8単位採っています。）ので、持っていた数学1種も他教科申請（別表4）できると思っていたら、一度使った単位は共通して使えないことになっていると言われてしまいました。
法にはそのような記載はなく「そういう解釈です」とのこと。
こういうケースで他教科免許も専修にできた方っていらっしゃいますか？
3727 勉強になりました 2008-05-21 02:02:04+09
お名前 Nashさん
>全科３班さん
非常に良く分かりました。勉強になりました。
人間、いかに生くべきか？
チェーホフの三人姉妹イリーナの素敵な台詞ですがまさに
生涯教育、知の探求とは、大事なことですよね。
M1になったばかりですが、修論頑張ろうと思います。
本気で勉強したこと、思索したこと無かったと思いますしね。
3726 博士課程進学 2008-05-20 11:29:06+09
お名前 うさぎさん
クリームさん、おやじさん、全科３班さん、
博士課程進学の貴重なお話をありがとうございました。
何も分からない私にとって、とても勉強になりました。
みなさんのお話を参考にさせて頂いて、進学を目指したいと思います。
また何か進学についてのアドバイスを頂けたら嬉しいです。
よろしくお願い致します。
3725 博士課程進学 2008-05-18 08:47:11+09
お名前 全科３班さん
2006年放送大院修了、現在Ｄ２です。私の経験をアップさせて頂きます。
１）情報収集
Ｍ１後期位から情報収集を始めました。
自分の研究分野と一致する教員の所属する大学院の履修条件（仕事を持ちながらの履修が可能かどうか）、入試情報（カネの確認は非常に重要）、対象教員の研究業績等を把握しました。
２）問合せ
Ｍ２で修論提出後からメール問合せ、訪問等で、自分の研究領域での受け入れ可否を確認しました。受入れでは研究テーマで互いに共感し合えることが何より重要と思います。事前情報収集でテーマは同じでも例えば手法が違う等の理由が受け入れの妨げになる場合があります。受け入れ可能性の打診ナシに出願しても、万一受け入れられたとしても適正な指導と評価を受かられるかリスクがあります。大方の社会人の博士課程進学は急ぐ旅ではないと思いますので、時間を掛けてでも、分野・人柄共に最適な指導者探しが重要です。私の場合、現在の指導教員からは入学前に約６ヶ月間、研究計画のブラシュアップでご指導頂きました。私の場合、結果的に修士から博士へは一浪となりました。その期間は修士研究の整理と博士研究の計画作成、課題整理には貴重な時間でした。あわてて無駄にカネをつぎ込む必要はないと思います。
３）修士での仕込み
放送大学の研究レポート１〜３は、博士課程進学希望者にとっては貴重なネタ仕込みのマイルストーンになります。何れも、対象領域での投稿論文レベルの質のレポート作成を目標にされる良いでしょう。実際に投稿は博士課程まで温存するか、何編かの受理を目指すかは、ターゲットする博士課程の要件を参照してください。ちなみに私の場合は博士入学前に投稿論文１編の受理が条件でした。
限られた資金と期限で学位を取得するためには、博士論文への発展性をある程度想定した修士論文を執筆しておくことをお進めします。
何人かの方も指摘していますが必要な語学力の維持（私の場合は向上でしたが・・）にも早めに取り組んでおくべきです。
４）受入れの環境・土壌
私の通う大学では外部及び社会人の受け入れに非常に熱心です。現研究室は全員が社会人及び海外からの受け入れです。かなりの数のＣＯＥも採択され、こう言ったところへの客員の先生方の受入れも参考にしてみると宜しいかと思います。
５）現職業との関連
分野によるのかもしれませんが、大学教員を目指される方も、どうせ非常に狭き門なのですから、実務者としての職業経験と研究業績の関連性で強みを発揮すべきと思います。職業経験の浅い方は返って職業を極めることが、生活レベルの維持だけでなく、研究者としてのアドバーテージになる可能性があるのではないでしょうか？
3724 うさぎさんへ 2008-05-18 05:01:21+09
お名前 おやじさん
私は、ふたつでした。東大の某研究室と横浜国大の某研究室と…。この前に東北大のインターネットスクールも検討しましたが、未だそのシステムが完全でないことと、毎週横浜から仙台までの通学は不可能だと分かったので選択からはずしました。博士課程の研究室への訪問は５〜６月になりますが、特に規定はありません。むしろ早ければ早いほど良いと経験的に思います。自分の研究の方向性と志望する研究室の内容が合致しているかが全てです。そして、入試に関してはその研究室のレベルに見合っているかどうかが試験されます。
3723 RE:博士後期課程への進学 2008-05-16 21:00:50+09
お名前 クリームさん
受験校の数や研究室訪問の時期などは場合によりますので
人のを聞いてもあまり参考にならないと思います。
（そもそも大学院説明会などは、学部4年生向けのものです）
それに既に訪問されているなら、それで良いではないですか。
「ポイント」は、どんな博士論文にするか、どんなジャーナルに投稿するか、
そういうビジョンがあるかどうかじゃないでしょうか。
その延長線上にオマケとしているのが博士課程の指導教員だと思います。
3722 今学期の「比較文化研究」レポート課題 2008-05-16 18:13:49+09
お名前 アトランさん
どなたか、今学期の「比較文化研究」レポート課題をご存知の方、おられませんか。
僕は、前年度でレポート合格、テスト未受験でしたので、今学期のレポート課題が分かりません。
もちろん、再レポートを出す必要がないことは存じておりますが、
今までの経験上、放送大学院では科目試験で何らかの形でレポート課題と関連した事項が出題されることが多いと感じております。
ご教授、いただければ、助かるのですが。
3721 Ａ 精神医学 2008-05-16 07:58:31+09
お名前 らららさん
20年度１学期 精神医学の課題は 前年度と同じ内容であり、マーク形式であることも 同じ
3720 博士後期課程への進学 2008-05-15 15:56:21+09
お名前 うさぎさん
Ｍ２のうさぎです。私も今の研究を続けるため、博士後期課程への進学を考えています。
実際に研究室訪問などは、いつ頃からされるのでしょうか？
私は先月末に某大学院の説明会に参加し、そこで紹介された先生を訪問して話をしてきました。
私の研究内容をお話しすると、今後その先生と連携して研究を進めたらどうかと言われました。
実際に進学された方は、いくつくらいの大学を訪問し、受験されたのでしょうか？
進学する研究室を決定するときのポイントは何だったのですか？
分からないことばかりなので、色々と教えて下さい。
よろしくお願い致します。
3719 お土産 2008-05-15 14:18:22+09
お名前 クリームさん
公務員法だと５０００円以下だったら良かったような・・・
間違ってましたらごめんなさい。
でも私立大なら問題ないですね。
教員への配慮はともかく、
お菓子を持っていくとそこのラボの学生には受けが良くなります。
私も大学に行くときは必ずおやつを持参してます。
お菓子のおじさんと思われてるかもしれませんが、
コミュニケーションの一つだと思ってます。
3718 環境工学について 2008-05-15 11:10:36+09
お名前 てれすけさん
突然割り込みすみません
鈴木教授の 環境工学なんですが、これは試験に印刷教材持込は叶なのでしょうか。受けたことのある方 お教えください。
よろしくお願いします。
3717 ありがとうございました 2008-05-15 10:20:30+09
お名前 のびたさん
大変失礼な駄文に対し、丁寧なご返答頂きまして
ありがとうございました。
『知らない』ことへの不安が解消され、希望と夢をもって
進学を考えることが出てそうです。
社会人入試で受験をし長期履修制度を利用して地道に研究をしようと
考えています。研究内容も仕事内容（教師）の延長線で考えています。
あとは預かって頂けるかどうか。
教育開発に所属しているのですが、修士論文は健康に関することなのです。
博士では教育者の教授方法の開発に関して研究したいと考えています。
現指導教授（医学博士）の専門から離れていることもあり、お知り合いの
先生がいないということで、自身でアポ取りから行っていきます。
そういった経緯から多少『知らない』ことに不安になった部分があり、
掲示板に書かせていただきました。
ありがとうございました。また、何かアドバイスを頂けるなら幸いです。
手ぶらでは失礼かなと思うのですが、お土産（お饅頭程度）を持って
いくとやっぱり賄賂なんて扱いになるんですかね。
個人のHP上ではそういった礼節（？）なども分かれています。
何か体験談を後輩に頂けますでしょうか。
3716 ありがとうございました 2008-05-15 10:10:53+09
お名前 のびたさん
大変失礼な駄文に対し、丁寧なご返答頂きまして
ありがとうございました。
『知らない』ことへの不安が解消され、希望と夢をもって
進学を考えることが出てそうです。
社会人入試で受験をし長期履修制度を利用して地道に研究をしようと
考えています。研究内容も仕事内容（教師）の延長線で考えています。
あとは預かって頂けるかどうか。
教育開発に所属しているのですが、修士論文は健康に関することなのです。
博士では教育者の教授方法の開発に関して研究したいと考えています。
現指導教授（医学博士）の専門から離れていることもあり、お知り合いの
先生がいないということで、自身でアポ取りから行っていきます。
そういった経緯から多少『知らない』ことに不安になった部分があり、
掲示板に書かせていただきました。
ありがとうございました。また、何かアドバイスを頂けるなら幸いです。
手ぶらでは失礼かなと思うのですが、お土産（お饅頭程度）を持って
いくとやっぱり賄賂なんて扱いになるんですかね。
個人のHP上ではそういった礼節（？）なども分かれています。
何か体験談を後輩に頂けますでしょうか。
3715 博士進学の引きとめ 2008-05-15 02:06:36+09
お名前 クリームさん
大事な事忘れてました。
ネガティブコメントですが、
キャリア設計は大丈夫なんでしょうか？
新聞報道等でも騒がれてますとおり、
現在は空前の博士余り時代です。
博士課程に進学しても、
キャリアアップになることはほとんどありません。
大学教員キャリアも、博士卒の２０％程度。しかも任期制です。
大多数は高齢になってからフリーターになるという試算もあります。
私が周りの修士に進路相談を受ける際は、
まずは通常の就職活動を勧めております。
博士に進学するとしても、企業や教員として勤めながら
数年を経てから社会人学生として進学することを勧めています。
博士進学には、相当な覚悟と戦略的な計画が必要な時代です。
ネガティブな意見で申し訳ありませんが慎重に進学を考えて下さい。
3714 博士への背中押し！？ 2008-05-15 01:51:16+09
お名前 クリームさん
初めにお断りしますが、この手の話題は専門分野、
所属大学によって結構違う場合もあります。話半分でお聞き下さい。
理工系の場合ですと、博士から飛び級してくる社会人などもおり、
そもそも修士号持ってない人もいるくらいです。
なので放送大だろうとなんだろうとあまり関係ないと思われます。
それと、純潔率の低い大学院。例えば旧帝大など。
博士課程から他大生が多く集まるので、放大出身は目立ちません。
（純潔率＝博士進学者のうち内部進学の割合）
東大などでも、聞いたことも無い無名大学から何人も進学してきてます。
対して、地方国立や私立大学などの場合、純潔率が高いので、
放送大学に限らず他大生は“目立つ”可能性が高いです。
目立つということは、何らかのレッテルを張られる機会が多いので、
例えば「無名大学出身者」というレッテルを貼られてしまう場合もあります。
小学校で「仲間はずれは駄目よ」と教えても、
なかなか難しい問題が現実にはあると思われます。
ということなので、気になるなら他大出身者が多い
博士課程をお勧めします。
入試難易度や授業のレベルなど、単純に比較できないものを
感情的に論じて比較するのは大学院生としては避けたいところです。
あと、個人的なアドバイスですが、有名大とそうでない大学の
院生同士で差が顕著になりがちなのは、英語と数学だと思います。
英語はともかく、数学が専門ではない場合でも
様々な分野で統計的手法は多用されていますので、
どんな学生でも最低限の数学的素養は持ってないと
教授との会話が成り立たない場合すらあります。
その辺の基礎学力がしっかりしていれば、
博士課程進学には何の問題もないと思います。
3713 放送大学院 2008-05-14 23:09:56+09
お名前 おやじさん
放送大学院の修士課程は、試験期間が半年にも渡り、書類審査から始って小論文試験、面接などをきっちりやるので、他の大学院の入学試験よりもはるかに厳しいと感じます。私が放送大学院の修士を修了してから入学した横浜国立大学院の博士後期は、試験期間が願書提出から結果発表まで（確か…）一ヶ月くらいで、試験も修士論文と研究計画書類の審査と口頭試問だけなので楽でした。放送大学院の単位認定試験は科目により難易度はかなり異なりますが、その資格を得るための通信指導は博士後期の単位習得のためのレポートと比べても遜色ない内容です。放送大学院は立派な大学院であり、その内容もレベルも決して他の大学院に劣りません。放送大学院のことを何も知らない人はバカにした物言いをするかもしれませんが、『入れるものなら、入ってみろ！』って言ってやりたくなりますよね。私が放送大学院に在学してたときに、研究や修了のことについて真剣に悩んで努力していたのをこの掲示板を見て時々思い出しますが、いつも懐かしくて暖かい思いが心に流れて行きます。他人に何を言われようと、自分が決めた目標を見失わずに頑張ってくださいね。
3712 博士後期課程への進学 2008-05-14 21:26:38+09
お名前 マスカットさん
のびたさんへ
博士前期課程を修了されていれば、後期課程への進学は当然、選択の１つです。受験については、社会人で３年で（もっと言うなら２年で）修了を考えるならば、研究室は慎重に選びたいものです。研究計画書、履歴書、現時点の仕事と研究を始める上での人生設計など、相手校の教官は、一応聞きますよね。それに答えられるだけの準備をして、語学力を落とさないようにしています。英語で流暢に意思疎通ができ、他の言語で読み書きを辞書を利用してできるレベルは必要と思います。国際会議で研究分野の内容が分からないのは困ります。
要は、進学後の研究とご自分の人生が軌道に乗ることが肝要かと存じます。放送大学大学院の出身をばかにするなんて・・・堂々と胸を張っていればいいでしょう。一人前の研究者を侮辱するなどもってのほかです。
その方の人間性を問いますよ。
背中を押すような文面ではないかもしれませんが、貴殿のご活躍を期待しています。がんばってください。
放送大学大学院の修了生であることを告げて、冷遇された経験はありません。むしろ、逆で、体験談を聞かせて欲しいと言われたり、優遇でした。
のびたさんが一人前の研究者でよき社会人であれば、だれも文句など言いませんよ。自信を持ってください。
3711 博士課程進学 がんばれ〜 2008-05-14 20:50:34+09
お名前 修了生Aさん
同じゼミで同期生や先輩が何人も博士課程に進学しています。進学に際し、不快な思いをしたということは聞いていません。どちらかというと歓迎されたようです。出身大学院よりも、修論の内容や先の見通しによると思います。博士課程は「行きたい」も大切ですが、研究センスの有無もとても重要だと思います。
3710 博士課程進学 2008-05-14 20:09:37+09
お名前 のびたさん
博士課程進学を考えています。進学された方あるいは
しようと考え大学院訪問（挨拶？）された方へ質問なのですが、
その際の多くは研究計画書と履歴書を持ってきて言われるそうなのですが、
放送大学院出身であることで、冷遇（悲しい思い？）を受けた方は
実際いらっしゃるのでしょうか。こちら側（放送大学生）からすれば
同じ修士ですし、全科目試験合格単位という壁は他の院より
高い部分もあるし・・・・
っと考えても私の職場でも『あ〜あの誰でもいけるやつね』っと
カチンとくることをいう方もいます。現実はそうなのかもしれません。
いかがでしょうか。あるいみ言わなくてもよい一言だったりするので
相手が大人かどうかの対応という部分があります。
っので、放送大学を出身した先輩からの何かアドバイスという
感じで何か背中を押して頂ければ幸いです。駄文ですいません。
3709 専修免許 2008-05-13 06:21:44+09
お名前 くらのすけさん
お返事ありがとうございました。
もう少し、待ってみることにします。
3708 Ｂ：専修免許 2008-05-12 10:40:03+09
お名前 トロンボーンさん
修了生のトロンボーンです。（現在，選科生）
私は２００３年に専修免許を取得しましたが，９月末に申請し，
受け取ったのは暮れでした。意外に時間がかかるものです。
心配されなくてもよい，と思います。
くらのすけさんと同じ思いをしたことがあり，書き込みました。
3707 専修免許 2008-05-11 12:27:23+09
お名前 ＴＡＢＥさん
くらのすけさんへ
放送大学大学院（教育開発プログラム）ＯＢのＴＡＢＥです。
専修免許の検定及び免許状の発送については，教育委員会によって大変異なっており，ご心配であれば，申請された教育委員会の所管課へ問い合わせすることをお薦めします。
ちなみに私の住所地の県教育委員会は，申請した月の翌月の２５日くらいに発送するのが，その教育委員会のおおよその目安であると聞いています。
3706 専修免許届きましたか 2008-05-10 07:16:06+09
お名前 くらのすけさん
１９年度末に放送大学院で単位をそろえられ、
専修免許を申請された方。
専修免許はもう届きましたか？
私はまだなのですが、
もうそろそろ届いても良さそうなのですが・・・。
届かれた方、いらっしゃいましたらお知らせ下さい。
3705 資料の整理 2008-05-04 08:20:27+09
お名前 うさぎさん
専修免許希望者さん
クリームさん
ありがとうございます。
アドバイスを参考にして、資料の整理をしたいと思っています。
やはりスペースが必要だと思っていますので、
この休みを利用して、少し部屋の片付けができたらと思います。
最終的には、頭の中で整理するしかないんですよね。
3704 Re:資料の整理 2008-05-02 20:07:30+09
お名前 クリームさん
原始的ですが、
スペースを広くとり、
ファイル、フォルダを多用するのが一番だと思ってます。
大学のラボに行くと、大概の院生の机の棚は
論文のファイルで占領されてますよ。
放送大生で自宅が研究室の場合は、
研究用の机と棚が必要だと思います。
でも最終的には頭の中で整理するしかないです。
3703 Re:資料の整理 2008-04-29 23:35:47+09
お名前 専修免許希望者さん
うさぎさん
やはり電子化がよろしいかと思います。
全部スキャンしてPDFファイルにしてしまうってのはどうでしょう。
3702 資料の整理 2008-04-29 15:17:26+09
お名前 うさぎさん
M2のうさぎです。久しぶりに書き込ませて頂きます。
論文作成のために資料を集めていると、コピーや切抜きが莫大な量になると思います。
私は資料の整理に困っているのですが、皆さんはどのように保存していますか？
何か良い方法があれば、教えて下さい。
よろしくお願い致します。
3701 A:教育経営論('08)H20年1期通信指導 2008-04-27 22:27:34+09
お名前 はっさん
報告します。
次の問１〜問３の中から二問を選び，各問1,200字程度で解答しなさい。
問１ 2000年以降進められている教育行政の分権改革による学校の自立的経営と教育活動への評価・成果を求める教育行政手法の変化は，学校経営にどのようか課題を迫っているのかを考察しなさい。（1,200字程度）
問２ 2000年以降，分権改革と連動して進められている教育行財政の分権改革の特徴を整理し，その功罪について論じなさい。（1,200字程度）
問３ 公立学校の改革について，特に重要と考える課題を一つ選び，その問題と改善方策に関し，自分の意見をまとめなさい。（1,200字程度）
以上
3700 レポート課題 2008-04-27 20:44:50+09
お名前 通りすがりさん
>Nashさん
たしかに大変ですが、単位認定試験受験資格を目指して頑張るのみです！
前学期の経験では、かなりヤバいレポートでもＣで通してもらえましたが（汗）。
3699 7科目ですか 2008-04-27 14:41:49+09
お名前 Nashさん
>通りすがりさん
欲張りましたね。頑張ってください！
僕もちょっと欲張って5科目です。
早め早めにやろうと思っています。
はじめてみて面白いなぁと思う科目は進むのですが
ちょっとのらないなぁという科目は、やはり進みが
遅いです。駄目ですね。
3698 レポート課題 2008-04-26 20:54:56+09
お名前 通りすがりさん
来ましたね。7科目も取ってしまったので早めにやらないとだめですね。
3697 Aゼミ 2008-04-25 00:42:27+09
お名前 Nashさん
>うさぎの耳さん
担当教官からは、そう言われましたが期待に応えられますかどうか？
ともかくやれるだけ頑張ってみます。
ゼミの皆さんと楽しく2年間（？）を過したいと思います。
アトランさんのmixiスレでも宜しくお願いします。
5月18日は、何を持って行くか現在思案中です。
3696 Nashさん 失礼しました。 2008-04-19 23:21:42+09
お名前 うさぎの耳さん
Nashさん アトランさん
やっとお顔がわかりました。
Ｎashさんは、隣に座っていらした方だったのですね。大変失礼致しました。
自己紹介の時、確か先生が「その論文は本になる」とおっしゃっていましたね。すごく楽しみです。よろしくお願いいたします。
3695 Nash失礼しました。 2008-04-19 23:20:51+09
お名前 うさぎの耳さん
Nashさん アトランさん
やっとお顔がわかりました。
Ｎashさんは、 隣に座っていらした方だったのですね。大変失礼致しました。
自己紹介の時、確か先生が「その論文は本になる」とおっしゃっていましたね。すごく楽しみです。よろしくお願いいたします。
3694 修士論文 2008-04-19 00:39:59+09
お名前 Nashさん
>tanzakiさん
返信ありがとうございました。
修論のテーマは、福祉分野の教育についてなのですね。
僕は、昨年人間総合科学大学を卒業しましてこちらへ来ました。
そこでは、看護士の方々が多く医療・福祉関係の勉強をされていました。
僕は、長年自分が関わって来た演劇の分野の論文を書こうと思っています。
もう随分年を取ってしまいましたが、そんなの関係ねぇという気持ちで頑張ろうと思います。これからも宜しくお願いします。
3693 博士課程 2008-04-19 00:18:53+09
お名前 tanzakiさん
＞Nashさん
博士課程への進学を望まれる方も少なからずおいでるようですし、開校が本当ならいいな、と思っています。
私は福祉分野のある種の教育についてをテーマにしています。ゼミの初日は他の方のテーマについてもお聞きして、質問や意見を言い合う、という形式だったのですが、どの方も焦点が絞れていて明確で、聞いていて面白そうでワクワクするようなお話ばかりでした。
先生が「修論を書くのは楽しいことです。楽しんで書きましょう」とおっしゃっていたことが印象的でした。
そのつもりでがんばろうと思っています。これからもこちらで何かとお世話になるかもしれません。どうぞよろしくお願いします（＾＾
3692 了解しました 2008-04-18 12:40:29+09
お名前 Ｎａｓｈさん
>tanizakiさん
返信有難うございました。もし、そうであったら良いですね。
院生も増えるのではないでしょうか？
tanizakiさんは、どの様なテーマで修論を書かれるのですか？
よろしかったら教えてください。
また、新たな情報がありましたらお願いします。
このHPのタイトルのように楽しく大学院生活を送りましょう！
3691 博士課程 2008-04-18 07:54:31+09
お名前 tanizakiさん
＞Nashさん
混乱させてごめんなさい。私が聞いた感じでは、私たちがストレートで行ける、という印象でした。それが「いいタイミング」だとおしゃったのだと思ったのです。
ですから「卒業する年度に」と書き込むべきでした。変な書き方をして混乱させてしまってすみませんでした。
私がH２０年度の入学なので、H２２年度、つまり２０１０年の４月の開校だと思いました。
確認事項ではありませんので自信はないのですが…。
でも、もしそうならそろそろ周知なり募集なりあってもいい時期のような気もするのですが…。どなたかご存知の方がおいでて、私の勘違いでしたらお教えください。よろしくお願いします。
3690 博士課程・・・ 2008-04-18 03:45:06+09
お名前 Nashさん
tanizkiさん、情報有難うございます。
「皆さんはいいタイミングで入学しましたよ。皆さんが順調に修士論文を書かれて卒業する次の年度に、放送大学で博士課程が始まる予定です」
とありますが、と言うことは僕たちが順調に修士論文を書き上げたとすると卒業は、再来年2010年ですよね？その次の年の2011年からと言うことですか？もし、出来るとしたら。
3689 そうですか〜。 2008-04-17 20:19:25+09
お名前 tanizkiさん
アトランさん、返信ありがとうございます。
私の先生は政策・経営の放送大学の専任教授の方でした。
内々では決まっている、ということなのかも知れませんが…。
どちらにしろ近年中にできるといいですね。ちょっと期待しています…。いや、私は縁がないかもしれませんが（＾＾；
3688 そういえば 2008-04-17 18:53:40+09
お名前 アトランさん
＞tanizkiさん
そういえば、4月の全科生オリエンテーションで、文化情報科学群の先生方が近々（といっても数年後）に博士課程を設置する方向で動いています、と言われてました。
動いているだけで、まだ決定ではありませんみたいなことを言われたような気がします。
3687 博士課程… 2008-04-17 16:45:41+09
お名前 tanizkiさん
あのう…以前、こちらで話題に上っていたと思うんですが、博士課程のこと。
自分で確かめた確定的情報ではないので、書き込むべきか、それとももう皆さんご存知なのかちょっと迷ったのですが、一教授の談話としてご理解ください。
私のゼミの初日に放送大学教授の先生がこうおっしゃいました。
「皆さんはいいタイミングで入学しましたよ。皆さんが順調に修士論文を書かれて卒業する次の年度に、放送大学で博士課程が始まる予定です」
と。皆さん、もうご存知だったらごめんなさい。私は知らなかったものですから…（＾＾；
3686 Nashさん＆うさぎの耳さんへ 2008-04-14 09:08:55+09
お名前 アトランさん
＞Nashさん＆うさぎの耳さんへ
mixiはされてますか？
mixi内に、「放送大学大学院△山○×ゼミ」というコミュを立ち上げました。
一応、参加承認制にして非公開にしております。
詳しい話もできるかと思いますので、どうか参加してください。
もしmixiやられておられなかったら、招待いたしますが。
また、もしここをご覧になられている先輩で、Ａ山ゼミを修了された方やM２の方がおられて参加やアドバイスしてもいいよという方がおられましたら、mixiの私までご連絡ください。
3685 マスカットさんへ 2008-04-13 22:28:48+09
お名前 リッキーさん
情報の専修免許取得についての多くの情報ありがとうございました。
以外とお金と期間がかかることが分かりこれから検討します。
去年、私は放送大学で半年間勉強しましたが、放送大学って、多くの方が
熱心に勉強していて、またHPとかで、情報もたくさん教えてくれてありがたいですよね。
感謝です。
3684 ゼミのあり方 2008-04-13 01:43:05+09
お名前 Nashさん
＞アトランさん
僕もA山ゼミになって不安と期待が入り混じっています。
修論は、通常ですと放送大学院では100枚が基本だと聞いていました。
それが200枚から250枚ですからね、倍ですよね？！。
月に一回のゼミもありますし・・・・。
僕は、流れに任せてとにかく取り掛かろうと思います。
きっと良いことが未来にあるように祈りながら。
お知り会いになれた同級生の方々と共に素晴らしい時を過ごしたいと
思っています。アトランさんは、書きたいことがある程度定まっているようですので、ご自分のペースでやられたら良いと思います。
ゼミ参加の強制はないようですし・・・・。
お互い楽しみながら修論を完成しましょう！自分自身の方が心配です。
3683 2泊3日の出張さきから今、帰りました。 2008-04-12 18:34:09+09
お名前 アトランさん
＞トロンボーンさん
＞厳しいことで有名らしいです。
ガーン！、何か明るい材料を探していたところに、追い打ちが！
＞留年してすばらしい論文を書いて終了した先輩の話
「留年して」消えていった「先輩」も数多いんでしょうね…。転勤先の仕事が大変になりそうなので、すこぶる不安です。
＞うさぎの耳さん
僕は先生の右手二人目ですが、Nashさんはうさぎの耳さん側ですよ。
3682 ゼミの進み方 2008-04-12 02:00:43+09
お名前 Nashさん
トロンボーンさん、貴重な情報を有難うございました。
これからの大学院生活、悔いのないように頑張りたいと思います。
うさぎの耳さん、僕はあなたの隣に座っていたかと思います。
次は大宮でお会いすることを楽しみにしています。
3681 Ｃ：ゼミの進め方 2008-04-10 11:25:34+09
お名前 トロンボーンさん
私のゼミ（政治学・政治史）は全体で集まったのは最初のオリエンテーション
だけで，後は個別にアポをとり，一対一で指導を受けました。私が教官に指導を受けたのはオリエンテーションを除くと，研究レポート�気料阿噺紂じΦ罐譽檗璽鉢兇慮紂じΦ罐譽檗璽鉢靴慮紊裡寛鵑任后�１回の指導は１時間以上でした。教官はイギリス流の個別指導を重んじる人で，何かレポートを出さないと
指導はしない主義だったので，こういうことになったのかもしれません。
（仕事や家庭が大変だったのも一因です。）
終了通知を受けた後，「お礼」のメールを送ったところ，「あまり指導ができなかったことをお詫びする」という返事が来ました。先生も今年の修了者が
一人だったことは気にかけたようです。（他に二人＋留年の先輩）
私は寂しい大学院生活でしたが，先生のアドバイスや厳しい批評で視点を
変えることができ，何とか論文が書けました。その点では感謝しています。
アトランさんたちは「美学・美術史」のゼミですね。厳しいことで有名
らしいです。留年してすばらしい論文を書いて終了した先輩の話だと
仲間もできてすばらしい経験ができたとのことでした。
3680 同じゼミですね♪ 2008-04-10 10:50:47+09
お名前 うさぎの耳さん
アトランさん Nashさん
はい、多分同じゼミだと思います。お二人は先生の右側に並んで座っておられたかと思います。私は反対側の中ほどでドアよりでした。
よろしくお願いいたします。
3679 うさぎの耳さんへ 2008-04-09 23:31:34+09
お名前 アトランさん
＞うさぎの耳さんへ
先生は「プラトン以来2千年の伝統ある人文科学」と言われてから、次会は大宮でしたよね？
なら、Nashさんや僕と同じゼミですよ。
3678 よろしくお願いいたします 2008-04-09 21:17:56+09
お名前 うさぎの耳さん
管理人さま、諸先輩の皆様
今年から文化科学情報群の全科生になりました。論文を書くのは何十年ぶりです。どうぞ、よろしくお願いいたします。
ゼミ初日、先生とゼミのメンバーのパワーに圧倒されて、ノックダウン状態で帰宅いたしました。
他のメンバーの方たちも、みなプロ中のプロという感じで、ついていけるのかなあとちょっと心配になりました。私は緊張してろくな自己紹介もできませんでした。（メンバーの皆様失礼いたしました。）でも皆さんそれぞれがキャリアに沿った専門的なテーマについて熱く語っておられて、これまでにない楽しい時間をすごしました。これが社会人大学院の醍醐味ですね。自分ががんばるのはもちろんですが、他の方の論文もとても楽しみです。私は何年かかるかわかりませんが、論文完成を目標にがんばりたいと思います。ご迷惑をおかけすることも多いと思いますが、どうぞよろしくご指導くださいませ。
ゼミ初日は、M２の方の指導の後、近所のレストランで6時から『延長指導』がありました。私はぎりぎりで失礼してしまったのでわかりませんが、残っていらしたのはM２の方が1名とM１が1名でした。次回からは8時までゼミがあるつもりで出かけようと思っています。
次回から大宮です。とりあえず基本資料を読み直していますが、今から皆様にお目にかかるのがとても楽しみです。どうぞよろしくお願いいたします。
3677 Ｂ：情報の専修免許取得について 2008-04-09 15:28:12+09
お名前 ピンクさん
教員で休職しないで「情報」の専修免許を取る場合は、通信制の大学院に入学するのがお勧めです。情報の免許の取れる大学院は私の知っている限りでは東亜大学院です。問題は費用が非常に高いことです。また入学試験があることです。
あとは、みなさんが指摘しているとおり、まず通信制の大学で情報１種を取得することです。これでも最低３０万円はかかると思います。もしも１種と同時に専修免許を取得したいのであれば、先に商業の免許を放送大学院で教職科目１６単位分を科目履修して上申し、そのあと８単位分を科目でも教職でもかまいませんが単位取得する必要があります。そうすれば１種取得と同時に専修免許取得も可能です。放送大学院でも２４単位分で最低２６万４千円かかります。また居住している教育委員会が放送大学院の単位を認めてくれるかが問題ですので、放送大学院の科目履修をする場合は先に教育委員会に一度伺いを立てて履修することが望ましいです。いずれにしても時間とお金がかかります。私は、商業・地歴公民・情報はすべて専修免許ですが、専修免許をもっているからといって給料が上がるわけでもないし、１種のままでもよかったような気でもいます。管理職になりたいとか退職後大学等で講義をしたいのであれば別ですが高校で教えている分には１種で十分です。
3676 修論に向けてのゼミの進み方 2008-04-09 15:23:49+09
お名前 Nashさん
修論執筆にあたって指導教官が推薦された以下の図書を本日入手しました。
「学術論文の技法」「文献を探すための本」「論文作法」
すべてAMAZONで購入できました。
他のゼミでは、どの様な進め方をされていますか？
また、過去どの様にゼミが進んでいましたか？
宜しかったら情報を下さい。
3675 Nashさんへ 2008-04-06 21:57:33+09
お名前 アトランさん
＞Ｎａｓｈさん
僕もまさか同じゼミとは思ってもいませんでしたので、びっくりしました。
素晴らしい経歴で、さぞや独創的な論文にしあがるのではないかと推察しております。
あの後、僕も４時半過ぎまでしかおりませんでしたが、
どちらかといえば、先生の発問は、問題提議や不足している部分や論理の別展開の可能性を探る形で進行しました。
個々のページの記述箇所を訂正するというものではありませんでしたが、M２
の方の発表（最初からおられた方で分厚い資料を配布された方）がそれほど問題意識の（我々素人目には難解で）はっきり分かるものではなかったので、
そうなったのかも知れません。
とにかく５月の中旬までに何か書き始めないといけませんね。
慶應で習った、章立て構成を考える方式でブレーンストーミングしてみます。
3674 オリテ行ってきました 2008-04-06 21:41:21+09
お名前 takeさん
環境システム科学群に入学したtakeと申します。
このサイトは試験、全科情報などで足かけ４年お世話になりました。
いつかみなさまにお礼をと思っておりましたが、今日になってしまいました。管理人様 ほかのみなさまありがとうございます。
普通の会社員の私以外のゼミ生の方達は、教育職、専門職の方ばかりで多少（相当？）
浮いていますが、なぜか第一人者の客員の先生が指導教員になっていただけることになり、恐縮するばかりです。
テーマの方も有益なご意見を伺えましたし、とりあえず方向性的にはいける、とのお言葉もいただけました。幸い、放送授業は残り２単位ですので、修論研究に注力したいと思います。、
まずは、研究レポ�気任垢諭�
3673 4月5日のオリエンテーション 2008-04-06 18:36:48+09
お名前 Nashさん
アトランさん、昨日はお顔を拝見できて良かったです。
これからも2年間（？）宜しくお願いします。
指導教官による1時間に及ぶ施政方針演説（先制パンチ）には、ビックリしましたね。不安と期待が入り混じってなんか複雑な感じを受けました。
しかし、せっかく修論に挑むのですから、あれくらいの取り組み方を要求されて、返って良かったのかなと思います。月に一回のゼミ、修論200枚から250枚と色々大変ですがお互い楽しく放送大学院をエンジョイしたいですね。
他の院生のオリエンテーション報告などをお待ちしています。
3672 オリエンテーション 2008-04-06 17:09:42+09
お名前 はやがってんさん
＞３６７１ アトランさんへ
お疲れ様でした。10時半から夕方までですから大変ですね。でも、アカデミックな雰囲気を感じますね。
わたしゃ、来週が楽しみです。去年、卒論の指導をしていただいた先生のゼミに入れないかなあと、かすかに期待しているところです。学部からの進学なので、そのくらいのメリットがあってもいいのかなとおもっています。
3671 大学院オリエンテーション。終わりました 2008-04-06 11:22:02+09
お名前 アトランさん
昨日、文化情報科学群の入学オリエンテーションが終わりました。
15時30分までの予定でしたが、結局M２の方の発表を聞く形になり、（予定時間外で飛行機の予約がありましたので、途中までしか聞けませんでしたが）
17時半近くまで行われたのではないかと思います。
その後、懇親会もあったようなので、そういうものも予定して時間を組まないといけないと分かりました。
指導教官は、予想通り、面接官の先生でした。
施政方針演説？で、「東大文学部方式の、プラトン以来2千年の歴史がある人文科学の伝統に則って行う！」と仰られたので、ビックリしました。
2年で終わる人の方が少ない。修論なんだから最低8万字ぐらいは当たり前ともおっしゃられて、焦りました。
これはテーマや遣り方の再検討が必要なのと、3年計画にしようかと思いました。
まあ、慶應通信の卒論で10万字書きましたから、字数自体はなんてこと無いんですが、1年掛けて準備して1年がかりで書いたあの手間ひまをもう一度やるのかと思うと、気が遠くなりそうでした。
他の趣味は、全く辞めないといけない状況です。
絵本論主体だと、ゼロからでないにしろ、保育面での資料が不足なので、マンガ主体の絵本論にしようかとぐらついています。
（マンガ論、関係ではだいたい集まってますから）
ひと月1回のゼミはあるし、すごく不安です。
修了自体、どうなるか分からない状況です。
3670 オリエンテーション 2008-04-06 10:13:18+09
お名前 はやがってんさん
昨日からオリエンテーションが始まっているんですね。私は、12日に本部に行って参加してきます。面接試験以来なので、楽しみです。
昨日参加した皆さんは、いかがでしたでしょうか。指導教員の先生は、面接官の先生でしたか？どなたに2年間指導をいただけるのかも楽しみです。
3669 はじめての専修免許 2008-04-05 16:22:11+09
お名前 専修免許取得希望者さん
マスカットさん。
放送大学大学院は課程認定を受けておりませんので、他教科取得、あるいは経験年数による上申以外では専修免許は取得出来なのではないでしょうか？
アトランさんの言われるように、商業で専修を取得後、高校情報１種分の単位を取得すると共に、放送大学大学院で対応科目２４単位取れれば情報専修免許を所得できると思います。その際の２４単位に、商業を取る際の１５単位が使えるかどうか、時期が前後してもいいかどうかなどは、よくわかりません。
3668 入学オリエンテーションの持ち物は？ 2008-04-04 20:48:34+09
お名前 アトランさん
明日、文化情報科学群の入学オリエンテーションです。
今日に限って残業でさっき帰ってきました。
夜行バスですから、もう出発しないといけません。
大変です。
3667 確か 2008-04-03 05:26:29+09
お名前 アトランさん
確か、まず商業の一種免許を上申制度を利用して放送大学院で１５単位以上取得して、商業専修免許にする。
その上で、放送大学院で教科教職単位を？単位か取得して、他教科の専修免許を取得する方法もありましたよね。
ここの過去レスを調べれば、分かりますよ。
でも、そんな形だけの「専修免許」よりも、マスカットさんの指摘された王道的な方法の方が自分の為にはなりますよね。
僕も自分の教科外の美術科免許を他大学の通信課程を卒業して取得して、
今度の放送大学院の全科生修了のオマケとして取得しょうと考えております。
3666 情報の専修免許 2008-04-02 21:04:08+09
お名前 マスカットさん
リッキーさんへ
取得は可能ですが、かなり時間がかかります。
高校商業１種を持たれている場合、残念ながら高校情報専修をいきなり取得はできず、まず高校情報１種の取得が必要です。
この場合、放送大学等で教科「情報」に関する科目20単位と情報科教育法４単位の合計24単位以上の取得が大学で必要です。
放送大学では、情報科教育法を開講していないので他大学で単位取得する必要があります。
なお、放送大学で取得できる教科「情報」に関する開講科目は、情報技術と社会('05）、情報と社会（'06）、コンピュータのしくみ（'08）の３科目６単位です。したがって、他大学で残り教科「情報」に関する科目14単位以上を取得する必要があります。
めでたく、高校情報１種免許を取得して、放送大学大学院で24単位以上大学院科目を取得すれば申請できます。情報の授業をしていないので、勤務年数による軽減措置はありません。（15単位以上ではないので注意。）
履修の順番は、問われないので高校情報１種用の大学科目と専修用の大学院科目を同一時期に一緒に履修して合格すれば、取得にかかる時間は多少なりとも軽減されます。通信制の大学を利用する場合は、試験の時期がずれていないと試験が受験できません。
取得にかかる総単位数48単位（大学科目24単位、大学院科目24単位）以上です。担任等をされていて中堅の年齢にさしかかっていれば、校務もお忙しいと思いますので、３〜４年はかかると思います。学費は、１単位１万円と概算して約50万円、受験場までの交通費が加算されます。
がんばってください。
3665 情報の専修免許について 2008-04-01 13:31:38+09
お名前 リッキーさん
現在、高校商業の一種免許状を取得し１０年の教員経験がありますが、情報の専修免許取得を考えています。どうすれば最短で取得できるでしょうか。教えてください。
3664 アトランさん 2008-04-01 06:27:05+09
お名前 のびたさん
ありがとうございました。
私が協力できることがありましたら
書き込みさせていただきます。
3663 文化情報科学群ですが 2008-03-31 22:30:43+09
お名前 アトランさん
＞のびたさん
僕は文化情報科学群ですが、手元にある資料には教育開発プログラムのオリエンテーションは確かに4月19日土曜日と書いてありますよ。
3662 E:ちょとお尋ねします 2008-03-31 19:42:16+09
お名前 のびたさん
20年度、教育開発プログラムの入学式（？）は
4月19日でしょうか。私は2年目になるのですが
お会いしたい教授が入学式にこられるらしいので
会えればと考えています。今年度教育開発に所属される方が
いらっしゃいましたら、情報をいただけませんか。
お願いします。
3661 引用について 2008-03-24 16:24:55+09
お名前 クリームさん
あと、ついでに。
どなたかが引用は多くてはいけないと書いてますが、
そんなことは無いと思いますよ。
（もちろん不必要な引用は不可ですが）
学会誌の場合は字数制限の都合上（例えばNatureなら50本まで）とか
かなり少なくしなければなりませんが、学位論文にそんな規制は必要ない
と思います。もし教員に、「この引用はいらない」といわれても、
納得できなければ教員としっかり議論して下さい。
3660 ４万字？ 2008-03-24 10:04:57+09
お名前 クリームさん
春よりD２になります。時の経つのは早いものですね。
論文の字数の話題が出てますが、そんなのものは全く関係ないと思います。
｀目標｀として、指導教員から言われる場合があるかもしれませんが、
字数が論文の価値を決める分野など存在するわけがありません。
新院生となられる方々は、字数など気にせず、是非良い論文を目指して下さい。